高校党的组织员队伍建设的现实思考

中国共产党组织员队伍60年的发展史揭示了这一队伍存在的必然性。新时期高校党建工作的高要求与复杂性更加凸显了组织员队伍建设的重大意义。当前高校组织员队伍建设既取得了明显成效,也存在不容忽视的问题。要从完善激励机制、制定具体配备办法、明确工作职责等三方面入手,进一步加强高校组织员队伍建设。

创建知识管理型政府的实施策略

随着知识经济时代的到来,传统的政府管理模式面临着重大的挑战.创建知识管理型政府成为知识经济时代政府发展的必然趋势.总结了知识管理型政府的基本特征,分析了知识管理型政府的实施障碍,给出了创建知识管理型政府的实施策略.

层级视域下的高校内部审计制度完善

结合高校内部审计制度建设现状,按照高校内部审计制度建设的宏观目标要求,从完善顶层制度设计、强化中层制度调控、细化基层制度措施三个层面,提出完善我国高校内部审计制度的思路:顶层制度设计要注重强化高校内部审计制度的法律效力;从完善审计组织管理制度、监督制约机制和救济途径、审计质量考核评价体系等三个方面加强中层制度调控;从促进内部审计独立性、提升内审人员专业胜任能力、明确内部审计职能等三个方面细化基层制度措施。

从数学应用意识和能力谈高师数学教育

为有效提高学生的数学应用意识和能力,采用问卷调查等方式,对学生的数学应用意识和能力的现状进行调查,从调查结果的分析中,找出存在的问题,针对存在的问题给出解决的办法.提出改变现状应采取的有效措施.

师范类大学生心理健康调查分析及对策

了解师范类大学生的心理健康状况,探讨其影响因素.采用分层定额抽样法调查沈阳师范大学1 000名本科生,使用自制测量表,测评师范大学学生的心理健康得分,师范类与非师类大学生作比较,用logistic回归分析心理健康的影响因素.师范类大学学生的总体心理健康状况良好,心理问题发生率为7.12%.学习压力、情感挫折、父母婚姻、家庭经济、同学关系等是影响其心理健康的重要因素.师范类大学生的心理健康状况值得关注,应采取综合性的干预措施,提高其心理健康水平.

层次分析法在高校领导干部经济责任审计评价中的应用

从审计实践的角度,建立了高校领导干部经济责任审计评价指标体系。建立的递阶层次结构共分为4层,从整体上对审计对象经济责任的履行情况和业绩进行综合分析。专家小组根据构建的评价指标体系,运用两两比较法,逐层分析指标之间相对重要性,综合其结果,得出判断矩阵,通过应用层次分析法及MATLAB软件,探讨了在确定高校领导干部经济责任审计评价指标权重中的一般程序,计算出各指标对总目标的权重值,相对准确地反映出评价对象的客观情况,不仅使审计评价结果更加直观化、数量化,而且还实现了高校领导干部经济责任审计的科学评价与判断。

基于新制度经济学的高校内部审计制度研究

运用新制度经济学的制度分析方法,通过调查了解辽宁省内20所高校内部审计制度的建立情况,分析高校内部审计制度构建存在的问题。通过分析制度对高校审计工作的影响,提出构建高校内部审计制度的路径选择。

从自组织理论看高校教师的特点

从耗散结构论和超循环论等自组织管理看 ,高校教师具有以下内在特点 :开放 :高校教师的本质特性 ;民主 :高校教师的协调方式 ,创新

普通高等院校评选校级重点学科的意义与方法

高等院校评选校级重点学科，是高等院校学科建设的关键环节之一。评选校级级重点学科的主要工作内容包括：确定学科评估工作的程序、建立评估体系应遵循的原则和指导思想，制定学科评估实施方案等。高等院校评选重点学科工作应制度化，以促进学科建设的发展。