绕口令在幼师普通话口语教学中的作用及实施

对于幼儿园的教学来说,教师的语言能力是十分重要的,而要想培养幼师的语言能力,便需要对于学前教育专业学生的普通话口语教学予以高度重视。在普通话口语教学中,绕口令是一项重要元素,对于训练学生的口语表达能力和咬字发音能力都有着重要作用,所以教师应该予以重视,为社会培养出更多具有良好口语表达能力的专业幼师。本文对此做了相关研究,首先分析了学前教育中学生口语教学中存在的问题,然后阐述了绕口令在幼师普通话口语教学中的作用,最后根据实际情况探讨了利用绕口令推进普通话口语教学的有效策略。

幼儿教师口语能力培养的实践探析

在课堂教学中,教师发挥着重要作用,是传递知识的关键载体,因此,教师语言能力的好坏是十分关键的,在很大程度上影响着学生思维发展和学习效果,对于幼儿园的教师来说更是如此。幼儿教师所面对的教学对象是幼儿园的孩子,这一阶段的孩子理解能力有限,处于学习与成长的关键时期,因此教师的影响是巨大的。对此作为培养幼儿教师人才的学前教育专业,在教学过程中必须要重视起来,注重学生口语能力的训练,结合实际情况采取有效的培养防范。本文对此做了相关研究,首先对口语能力做了简要介绍,然后分析了幼儿教师的语言特点,以及当前幼儿教师口语能力培养的困境,最后结合实际情况探讨了培养幼儿教师口语能力的有效策略。

新媒体背景下高校播音主持教学的创新模式探讨

新媒体的出现冲击着传统媒体的发展,对传媒人提出了更高的要求,相应地,高校传媒专业教学就需要重新调整教学模式,根据社会需要培养出多元、适应性强的人才。本文针对目前高校播音主持教学存在的问题提出一些建议。

幼儿教师语言对幼儿口语表达能力发展的影响

幼儿时期是幼儿学习语言的最佳时期,如果教师能够在这一时期对幼儿开展全面的语言教育和引导,可以促使幼儿拥有良好的语言表达能力。因此作为新时期的幼儿园教师在平时的教学中要注意教学方法的灵活应用,不能让幼儿觉得语言学习是一个死板的内容。所以在平时的教学中教师要充分发挥自身的语言魅力和作用,使幼儿爱上语言知识的学习,这对培养幼儿口语表达能力有着积极作用。对此本文重点介绍了幼儿教师语言对幼儿口语表达能力发展的影响。

信息化背景下学前教育幼儿教师口语课程的教学现状及对策研究

在学前教育专业中,幼儿教师口语是必修的一门专业核心课,五大技能的学习中幼儿故事的讲述也在本门课程中学习和掌握。但是现阶段在信息化背景下,幼儿教师口语课程不能仅仅靠以往传统课堂获得知识和技能,更需要融合多媒体等信息化手段,使课堂变得直观生动、通俗易懂、科学有趣。而且要以学生为中心,让学生自主积极参与学习的高效课堂教学势在必行。

试论网络环境下明星出轨事件主体的叙事冲突和价值认同

随着网络参与程度的提高,明星出轨事件引发全社会的高度关注。在明星出轨事件中,由于立场和角色的差异,当事人之间以及网民、国家和媒体与当事人之间存在着叙事冲突,这些冲突构成了明星出轨事件的舆论生态。网络舆论景象在事件发展初期、中期和末期呈现不同的特点,但以家庭伦理、道德观念和人道主义为标准的主体间价值认同贯穿始终。