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题名浅谈语文教学中立德树人的途径
被引量:7
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作者
王逍
杨树园
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机构
山东省临沂市兰山区教师进修学校
山东省临沂市兰山区教体局
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第32期247-247,共1页
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文摘
作为学校进行素质教学的主要阵地——课堂在其中发挥着重要的作用.在课堂上,教师不仅要传授文化知识,还要帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观念,培养学生的道德情感与道德认知.我国教育部推动的新课程改革中也提出要对学生进行思想品德教育,落实学科要求.语文教师在学校的立德树人教育中具有责无旁贷的责任,而如何进行立德树人教育成为了一个重要问题.文章笔者结合自身的教学经验,进一步探究语文教学中立德树人的途径,希望与广大同行共勉.
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关键词
语文教学
立德树人
方法途径
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名课堂设疑的要求及教学实践
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作者
刘同山
张克瑞
杨树园
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机构
山东临沂市兰山区李官中学
山东临沂市兰山区教育局
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第8期13-14,共2页
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关键词
教学实践研究
课堂设疑
学生思维
学习情境
引导学生
创新教育
创造意识
创造思维
创造力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
H3-4
[语言文字]
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题名试论语文教育的创新策略
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作者
王逍
杨树园
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机构
山东省临沂市兰山区教师进修学校
山东省临沂市兰山区教体局
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第34期31-31,共1页
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文摘
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。因此,在语文教学中怎样创新教育方法与手段,发现书本上已有的知识点,提高语文教学的创新能力。语文学科的创新不仅仅是教育教学方法的改革与教学内容的创新,还包括语文教学与内容的增减与语文教育功能的重新定位,语文教育创新是当时新课程改革的要求,也是时代的需要。文章笔者从事语文教学,文章在结合自身实践的基础上,探究如何对语文教育进行创新,希望与广大同行共勉。
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关键词
语文
教育创新
策略探究
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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