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教师发展视域下高职高专教师科研评价改革的思考
1
作者
陈海莉
杨根深
《成才之路》
2024年第6期17-20,共4页
作为高等教育的有机组成部分,高职高专院校有义务和责任激励教师通过科研工作的理论与实践提高教学和专业化水平,激发教师积极参与科研工作,促进教师的可持续发展。文章通过梳理高校教师发展与科研发展之间关系,发现现有的高职高专院校...
作为高等教育的有机组成部分,高职高专院校有义务和责任激励教师通过科研工作的理论与实践提高教学和专业化水平,激发教师积极参与科研工作,促进教师的可持续发展。文章通过梳理高校教师发展与科研发展之间关系,发现现有的高职高专院校教师科研评价对促进教师发展的局限性,进而提出高校教师发展理念下高职高专教师科研评价革新的策略,以期引起各高职高专院校在科研管理过程中对科研评价的再思考。
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关键词
教师发展
高职高专
教师科研评价
科研发展
教育改革
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职称材料
钢筋网-灌浆料加固技术在建筑楼板加固中的应用
被引量:
1
2
作者
周茗如
杨根深
《施工技术》
CAS
北大核心
2012年第11期97-99,共3页
结合实际加固工程,比较各种常用楼板加固方案,从加固层厚度、灌浆料选择、压力灌浆施工新方法、新旧结合层问题和钢筋锚固等方面探讨了钢筋网-灌浆料加固技术。并简要阐述了施工工艺及注意事项。结果表明,采用该法加固可使端部锚固更牢...
结合实际加固工程,比较各种常用楼板加固方案,从加固层厚度、灌浆料选择、压力灌浆施工新方法、新旧结合层问题和钢筋锚固等方面探讨了钢筋网-灌浆料加固技术。并简要阐述了施工工艺及注意事项。结果表明,采用该法加固可使端部锚固更牢固,且施工便捷,能充分发挥钢筋网的强度,加固后楼板满足现行规范要求。
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关键词
加固
楼板
钢筋网
灌浆料
植筋
灌浆
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职称材料
钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术在板加固工程中的应用
3
作者
周茗如
杨根深
《粉煤灰综合利用》
CAS
2012年第6期49-52,共4页
结合加固工程,比较各种常用的加固方案,决定采用钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术相结合的方法进行局部板的加固,并简要介绍了此加固方法。参考相关规范和施工工艺,编制完成了工艺标准。加固效果证明,采用该法加固可使端部锚固更牢固,且施...
结合加固工程,比较各种常用的加固方案,决定采用钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术相结合的方法进行局部板的加固,并简要介绍了此加固方法。参考相关规范和施工工艺,编制完成了工艺标准。加固效果证明,采用该法加固可使端部锚固更牢固,且施工便捷,能充分发挥钢筋网的强度。
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关键词
楼板加固
钢筋网
聚合物砂浆
植筋技术
端部锚固
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职称材料
博客:我的教学新帮手
4
作者
杨根深
《中小学管理》
北大核心
2009年第3期47-48,共2页
博客可以为教师提供与学生、同事和同行进行交流的新平台,提供展示学生作品、进行教学反思的新平台。同时,使用博客辅助教学也需要注意一些相关的问题。
关键词
博客
辅助教学
局限
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职称材料
点的坐标在实数范围内的图形平移问题
5
作者
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第4期8-9,37,共3页
如图1,点A表示3街与5大道的十字路口,点B表示5街与3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B的一条路径,那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗?
关键词
图形平移
实数
坐标
十字路口
大道
路径
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职称材料
调查统计专题训练
6
作者
杨根深
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第4期17-18,38,共3页
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职称材料
整式的加减 综合测试题(一)
7
作者
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第11期29-31,74,共4页
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职称材料
《数据的收集与整理》综合测试题
8
作者
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第10期35-36,39,共3页
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职称材料
不等式与不等式组专题测试
9
作者
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第5期34-36,75,共4页
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职称材料
离子液体(1-己基-3-甲基咪唑溴化盐)对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响
被引量:
3
10
作者
代磊
李怡鑫
+4 位作者
薛醒
杨根深
朱佳琦
李洁
欧行奇
《河南科技学院学报(自然科学版)》
2020年第1期1-6,共6页
为了研究离子液体对作物的毒性效应,以周麦18、百农207和百旱207三种小麦为试验材料,研究了不同质量浓度(0 mg/L、100 mg/L、300 mg/L、500 mg/L和700 mg/L)的离子液体1-己基-3-甲基咪唑溴化盐对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响.结果...
为了研究离子液体对作物的毒性效应,以周麦18、百农207和百旱207三种小麦为试验材料,研究了不同质量浓度(0 mg/L、100 mg/L、300 mg/L、500 mg/L和700 mg/L)的离子液体1-己基-3-甲基咪唑溴化盐对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响.结果表明:三种小麦的发芽率、株高和鲜质量都受到抑制作用,当质量浓度达到300 mg/L时,与对照相比都有显著性差异;三种小麦叶片的相对电导率和丙二醛的量与对照相比有显著升高,当质量浓度为700 mg/L时,达到最大值.说明离子液体对三种小麦都有一定的毒害作用,且随着离子液体质量浓度增加毒害作用也逐渐增大;三种小麦对离子液体的响应也不同,相对而言,百农207耐受性更强.
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关键词
离子液体
小麦
生长
抑制效应
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职称材料
生活情感艺术
11
作者
杨根深
《进展》
2018年第2期125-126,共2页
国画水墨人物是相对较新的传统艺术,随着中西文化交流的不断深入,国画水墨人物在经受着前所未有的考验。同时也得到了空前的发展。艺术是随着时代的发展而发展的,因为社会生活是艺术的源泉。也就是说,生活情感艺术三者之间有着必然的联...
国画水墨人物是相对较新的传统艺术,随着中西文化交流的不断深入,国画水墨人物在经受着前所未有的考验。同时也得到了空前的发展。艺术是随着时代的发展而发展的,因为社会生活是艺术的源泉。也就是说,生活情感艺术三者之间有着必然的联系,缺一不可。我艺术并不是对现实生活的简单摹写,而是对现实生活的一种折射,它是源于生活而高于生活的产物,其中渗透着艺术家们特殊的情感,展示其作品价值。一幅具有完美和成熟技巧而没有真挚情感的作品,是不能触动人们的心灵实现艺术呼唤真我的。
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关键词
生活
情感
艺术
文化本源
生活本源
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职称材料
《三角形》复习测试题
12
作者
杨根深
汤慧
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第5期34-35,74-75,共4页
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职称材料
全面调查VS抽样调查
13
作者
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第10期8-9,共2页
同学们.我们经常在一些体育节目里看到“甲队VS乙队”.“VS”就是“对抗比较”的意思.那么“全面调查VS抽样调查”就是要把两种不同的调查方式含义、各自的优缺点进行比较.并学会分析实际问题进而选择合适的调查方法.
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职称材料
题名
教师发展视域下高职高专教师科研评价改革的思考
1
作者
陈海莉
杨根深
机构
毕节幼儿师范高等专科学校
贵州工程应用技术学院
出处
《成才之路》
2024年第6期17-20,共4页
基金
贵州省深化教育评价改革试点项目“高职高专教师科研长周期评价改革”、贵州省教育科学规划课题和职教课题“‘破五唯’背景下高职高专教师科研长周期评价改革研究”(编号:2022B086)的阶段性研究成果。
文摘
作为高等教育的有机组成部分,高职高专院校有义务和责任激励教师通过科研工作的理论与实践提高教学和专业化水平,激发教师积极参与科研工作,促进教师的可持续发展。文章通过梳理高校教师发展与科研发展之间关系,发现现有的高职高专院校教师科研评价对促进教师发展的局限性,进而提出高校教师发展理念下高职高专教师科研评价革新的策略,以期引起各高职高专院校在科研管理过程中对科研评价的再思考。
关键词
教师发展
高职高专
教师科研评价
科研发展
教育改革
Keywords
teacher development
vocational and technical college
teacher research evaluation
scientific research development
education reform
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
钢筋网-灌浆料加固技术在建筑楼板加固中的应用
被引量:
1
2
作者
周茗如
杨根深
机构
兰州理工大学土木工程学院
出处
《施工技术》
CAS
北大核心
2012年第11期97-99,共3页
文摘
结合实际加固工程,比较各种常用楼板加固方案,从加固层厚度、灌浆料选择、压力灌浆施工新方法、新旧结合层问题和钢筋锚固等方面探讨了钢筋网-灌浆料加固技术。并简要阐述了施工工艺及注意事项。结果表明,采用该法加固可使端部锚固更牢固,且施工便捷,能充分发挥钢筋网的强度,加固后楼板满足现行规范要求。
关键词
加固
楼板
钢筋网
灌浆料
植筋
灌浆
Keywords
strengthening
slabs
steel mesh
grouting materials
planting-bar
grouting
分类号
TU746.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术在板加固工程中的应用
3
作者
周茗如
杨根深
机构
兰州理工大学土木工程学院
出处
《粉煤灰综合利用》
CAS
2012年第6期49-52,共4页
文摘
结合加固工程,比较各种常用的加固方案,决定采用钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术相结合的方法进行局部板的加固,并简要介绍了此加固方法。参考相关规范和施工工艺,编制完成了工艺标准。加固效果证明,采用该法加固可使端部锚固更牢固,且施工便捷,能充分发挥钢筋网的强度。
关键词
楼板加固
钢筋网
聚合物砂浆
植筋技术
端部锚固
Keywords
Floor slab reinforcement
steel bar mesh
polymer mortar
Planting-bar technique
end anchorage
分类号
TU746.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
博客:我的教学新帮手
4
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2009年第3期47-48,共2页
文摘
博客可以为教师提供与学生、同事和同行进行交流的新平台,提供展示学生作品、进行教学反思的新平台。同时,使用博客辅助教学也需要注意一些相关的问题。
关键词
博客
辅助教学
局限
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
点的坐标在实数范围内的图形平移问题
5
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第4期8-9,37,共3页
文摘
如图1,点A表示3街与5大道的十字路口,点B表示5街与3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B的一条路径,那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗?
关键词
图形平移
实数
坐标
十字路口
大道
路径
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
调查统计专题训练
6
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学
出处
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第4期17-18,38,共3页
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
整式的加减 综合测试题(一)
7
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第11期29-31,74,共4页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
《数据的收集与整理》综合测试题
8
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第10期35-36,39,共3页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
不等式与不等式组专题测试
9
作者
杨根深
机构
北京市第八十中学数学组
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第5期34-36,75,共4页
分类号
O1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
离子液体(1-己基-3-甲基咪唑溴化盐)对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响
被引量:
3
10
作者
代磊
李怡鑫
薛醒
杨根深
朱佳琦
李洁
欧行奇
机构
河南科技学院生命科技学院
出处
《河南科技学院学报(自然科学版)》
2020年第1期1-6,共6页
基金
河南科技学院“百农英才”创新项目(BNYC2018-2-19)
大学生创新训练重点项目(201910467017)
+2 种基金
河南省重大科技专项(151100110700)
新乡市重大科技专项(ZD18007)
博士科研启动基金(201010613003)
文摘
为了研究离子液体对作物的毒性效应,以周麦18、百农207和百旱207三种小麦为试验材料,研究了不同质量浓度(0 mg/L、100 mg/L、300 mg/L、500 mg/L和700 mg/L)的离子液体1-己基-3-甲基咪唑溴化盐对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响.结果表明:三种小麦的发芽率、株高和鲜质量都受到抑制作用,当质量浓度达到300 mg/L时,与对照相比都有显著性差异;三种小麦叶片的相对电导率和丙二醛的量与对照相比有显著升高,当质量浓度为700 mg/L时,达到最大值.说明离子液体对三种小麦都有一定的毒害作用,且随着离子液体质量浓度增加毒害作用也逐渐增大;三种小麦对离子液体的响应也不同,相对而言,百农207耐受性更强.
关键词
离子液体
小麦
生长
抑制效应
Keywords
ionic liquid
wheat
growth
inhibitory effect
分类号
Q948.1 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
生活情感艺术
11
作者
杨根深
机构
重庆市秀山职教中心
出处
《进展》
2018年第2期125-126,共2页
文摘
国画水墨人物是相对较新的传统艺术,随着中西文化交流的不断深入,国画水墨人物在经受着前所未有的考验。同时也得到了空前的发展。艺术是随着时代的发展而发展的,因为社会生活是艺术的源泉。也就是说,生活情感艺术三者之间有着必然的联系,缺一不可。我艺术并不是对现实生活的简单摹写,而是对现实生活的一种折射,它是源于生活而高于生活的产物,其中渗透着艺术家们特殊的情感,展示其作品价值。一幅具有完美和成熟技巧而没有真挚情感的作品,是不能触动人们的心灵实现艺术呼唤真我的。
关键词
生活
情感
艺术
文化本源
生活本源
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
《三角形》复习测试题
12
作者
杨根深
汤慧
机构
北京
湖南
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第5期34-35,74-75,共4页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
全面调查VS抽样调查
13
作者
杨根深
机构
北京
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第10期8-9,共2页
文摘
同学们.我们经常在一些体育节目里看到“甲队VS乙队”.“VS”就是“对抗比较”的意思.那么“全面调查VS抽样调查”就是要把两种不同的调查方式含义、各自的优缺点进行比较.并学会分析实际问题进而选择合适的调查方法.
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师发展视域下高职高专教师科研评价改革的思考
陈海莉
杨根深
《成才之路》
2024
0
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职称材料
2
钢筋网-灌浆料加固技术在建筑楼板加固中的应用
周茗如
杨根深
《施工技术》
CAS
北大核心
2012
1
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职称材料
3
钢筋网-聚合物砂浆与植筋技术在板加固工程中的应用
周茗如
杨根深
《粉煤灰综合利用》
CAS
2012
0
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职称材料
4
博客:我的教学新帮手
杨根深
《中小学管理》
北大核心
2009
0
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职称材料
5
点的坐标在实数范围内的图形平移问题
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2006
0
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职称材料
6
调查统计专题训练
杨根深
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008
0
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职称材料
7
整式的加减 综合测试题(一)
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005
0
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职称材料
8
《数据的收集与整理》综合测试题
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005
0
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职称材料
9
不等式与不等式组专题测试
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2005
0
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职称材料
10
离子液体(1-己基-3-甲基咪唑溴化盐)对三种小麦种子萌发和幼苗生长的影响
代磊
李怡鑫
薛醒
杨根深
朱佳琦
李洁
欧行奇
《河南科技学院学报(自然科学版)》
2020
3
下载PDF
职称材料
11
生活情感艺术
杨根深
《进展》
2018
0
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职称材料
12
《三角形》复习测试题
杨根深
汤慧
《数学学习与研究(初一版)》
2006
0
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职称材料
13
全面调查VS抽样调查
杨根深
《数学学习与研究(初一版)》
2006
0
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职称材料
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