关于哲学常识新增内容的教学——兼谈“黑体字”及“本课小结”

新版哲学常识的新增内容，是指１９９３年版中没有的“承启文”、“语录文”、“漫画”、“阅读与思考”、部分段落与章节、概念的新表述等。此外，还有单独列出的“本课小结”，以及大量的穿插其中的“黑体字”等。这是新编哲学常识的一大特色。它以内容丰富、形式生动活...

高考政治模拟测试题(十一)

一、单项选择题１中共中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出，要坚定不移地贯彻期再延长年不变的政策，并制定法律法规，赋于农民长期而有保障的。Ａ土地承包３０土地使用权Ｂ家庭承包３０土地所有权Ｃ土地承包２０土地转让权Ｄ家庭承包２０土地自...

A项也对

1991年高考政治试题第15题是一道单选题。题干是:“1993年7月19日,日本第40届众议院选举揭晓,自民党的议席未过半数,七党一派的代表日本新党领袖细川护熙当选为日本首相,执政38年之久的自民党成为在野党。这表明 A.日本由一党制度变为多党制; B.日本首相的选举程序发生了变化; C.日本以议会选举的结果来区分执政党和在野党;

材料论述题作答四要领

材料论述题虽然形式多样,但归纳起来主要有三种:一是叙述式材料论述题;二是引文式材料论述题;三是图表数据式材料论述题。在教学实践中我们体会到:掌握四个要领是作答此类题的关键环节。 一、归纳主题,提炼中心 由材料构成的论述题,有的由一则材料组成,有的由多则材料组成。其材料间都呈现着并列关系或对比关系。因此,无论多么复杂的材料题,总是围绕一个主题,突出一个中心思想。这就要求人们在仔细阅读材料的基础上,提炼中心,归纳主题,围绕中心做文章。 例1:“如果不在今后几十年内,争取彻底改变我国经济和技术落后于帝国主义国家的状态,挨打是不可避免的。”

评课之前备课说

教研活动的实践告诉人们,在众多的教学研究活动中,听课评课是最大众化的教研活动方式,也是采用频率最高的教研活动形式之一。那么,如何提高评课质量呢?笔者认为,评课之前先备课是提高评课质量的关键所在。所谓评课之前先备课,是指在评课前。

山东诸城市教研室举办高中政治课新教材通研会

诸城市教研室自89年1月7日至14日举办了全市高中政治课新教材通研会。会议从实际出发,采取兵教兵的教学方式,总结、交流了新教材教学的经验教训,收到了预期的效果。

听课要有“三心”

听课是开展教研活动的内容之一,也是深入教学实际,调查研究,改进教学的一种工作方法。那么听课有哪些起码要求呢?笔者认为,不仅听课要备课,而且听课要谦虚。在听课中,要以学生的身份,出现在课堂师生之间,不要凌驾在他人之上,听课要做到诚心、耐心、虚心。听课过程中,要精力充沛,坐势端正,姿态安然,举动文雅,和颜悦色,动手又动脑,该记的内容就要记录下来,应该看书的时候就要看书。屏弃那种坐立不安,懒懒洋洋,无精打采,不带课本、记录本就进教室,不作记录随耳听的毛病。听课不要迟到,不早退,不交头接耳低声私语。