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英语课外学习活动的实践与反思 被引量:3
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作者 张卫华 徐红莉 杨桂容 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2010年第8期82-83,96,共3页
课外英语学习活动作为课堂教学的有益延伸,对学生成绩提高和能力培养具有重大的推动力。通过实践证明,运用以项目和任务为驱动的项目教学模式开展课外英语学习活动,有利于培养学生的融合性动机和学习兴趣,提高学生英语自主学习的能力、... 课外英语学习活动作为课堂教学的有益延伸,对学生成绩提高和能力培养具有重大的推动力。通过实践证明,运用以项目和任务为驱动的项目教学模式开展课外英语学习活动,有利于培养学生的融合性动机和学习兴趣,提高学生英语自主学习的能力、创新精神和团队合作的职业能力。 展开更多
关键词 项目任务 驱动 课外英语学习活动
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课外督导实施英语过程写作法和有效评价机制的实证研究 被引量:1
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作者 张卫华 徐红莉 +1 位作者 赵雪滢 杨桂容 《疯狂英语(教师版)》 2009年第6期26-29,共4页
本文探讨在建构主义视角下,高职学生在教师的督促、指导下进行写作策略的学习、过程写作法的训练过程以及师生当面评价、个人修改、同伴互评的良性循环评价机制的建立。通过实证研究证明,在教师课外督导下实施过程写作法和开展有效的评... 本文探讨在建构主义视角下,高职学生在教师的督促、指导下进行写作策略的学习、过程写作法的训练过程以及师生当面评价、个人修改、同伴互评的良性循环评价机制的建立。通过实证研究证明,在教师课外督导下实施过程写作法和开展有效的评价机制,有助于培养学生的自主学习意识,提高学生的写作兴趣和水平。本文还针对实验中出现的问题提出了今后写作教学和课外督导活动的建议。 展开更多
关键词 课外督导 英语过程写作法 评价机制
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凉粉草多糖的理化性质及其体外抗氧化活性 被引量:4
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作者 董伟 马生健 +5 位作者 马文欣 罗艺婷 吴彩艳 李佳悦 陆静恩 杨桂容 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2023年第9期52-58,共7页
该文对不同处理方式得到的两种凉粉草多糖(Mesona chinensis polysaccharides,MCP)的理化性质和体外抗氧化活性进行研究,采用同步热分析仪、紫外光谱、红外光谱、X射线衍射、扫描电镜(scanning electron microscope,SEM)等方法表征多糖... 该文对不同处理方式得到的两种凉粉草多糖(Mesona chinensis polysaccharides,MCP)的理化性质和体外抗氧化活性进行研究,采用同步热分析仪、紫外光谱、红外光谱、X射线衍射、扫描电镜(scanning electron microscope,SEM)等方法表征多糖结构,从DPPH自由基清除率、ABTS+自由基清除率以及还原力方面考察多糖抗氧化活性。结果表明,在动态旋转水合半径上MCP-A溶液比MCP-B溶液黏度大;热分析结果表明,MCP-A比MCP-B具有更强的耐热性;红外光谱结果表明,两种多糖都具有多糖的特征吸收峰,MCP-A为α-糖苷键和β-糖苷键的吡喃型糖苷环骨架,MCP-B为β-糖苷键的吡喃型糖苷环骨架;X射线衍射图谱表明两种多糖主要形态以非晶体存在;SEM结果表明MCP-B比MCP-A具有更大比表面积。体外抗氧化结果显示,MCP-A清除DPPH自由基、ABTS+自由基的能力比MCP-B强,二者均有较强的还原力。研究表明,两种处理方法得多糖的理化性质和抗氧化存在明显差异,MCP-A具有更高的热稳定性和抗氧化能力,可作为可潜在的抗氧化食品成分用于食品加工。 展开更多
关键词 凉粉草 多糖 碱提法 理化性质 抗氧化活性
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“暇”与“瑕”
4
作者 杨桂容 《语文世界(上旬刊)》 1998年第1期37-37,共1页
关键词 形声字 “辰” 可思议 不同义 禅院 仙山 成语 金顶 化人 琉璃
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“籍”与“藉”有别
5
作者 杨桂容 《语文世界(上旬刊)》 1997年第12期8-8,共1页
“籍”与“藉”两字形义迥异,不可混同,
关键词 字形义 新闻标题 美籍华人 学籍 古籍 奖学 蓝蓝 忙时 书籍 原籍
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优化课堂教学,关键在教师的“导”
6
作者 杨桂容 《基础教育论坛(乐山)》 2014年第1期9-10,共2页
实施素质教育的主要途径是课堂教学,优化课堂教学,关键在教师的”导”。教师要导在学生原有认识水平上,导在学生的学习热情上,导在成功解决重点训练项目上,导在不知道、不理解的信息上,导在创新能力的培养上。学生凭借已有知识经... 实施素质教育的主要途径是课堂教学,优化课堂教学,关键在教师的”导”。教师要导在学生原有认识水平上,导在学生的学习热情上,导在成功解决重点训练项目上,导在不知道、不理解的信息上,导在创新能力的培养上。学生凭借已有知识经验,不仅掌握了新知,而且调动了学习热情,发展了能力。 展开更多
关键词 优化 课堂教学 教师 导学
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浅谈一年级口语交际教学
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作者 杨桂容 《基础教育论坛(乐山)》 2013年第4期76-77,共2页
在小学语文教学中,教师要重点关注学生的口语交际能力,包括学生的口头表达能力,还有学生的交流意识和能力。笔者从口语教学的语言规范、学生思维能力的提高、教学形式采用互动讨论等方面进行尝试,希望能提高小学一年级学生的口语交... 在小学语文教学中,教师要重点关注学生的口语交际能力,包括学生的口头表达能力,还有学生的交流意识和能力。笔者从口语教学的语言规范、学生思维能力的提高、教学形式采用互动讨论等方面进行尝试,希望能提高小学一年级学生的口语交际教学的实效。 展开更多
关键词 小学一年级 口语交际 教学
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大型不锈钢箱体的焊接工艺设计
8
作者 蒋章发 宋智辉 +1 位作者 徐莉 杨桂容 《金属加工(热加工)》 2009年第14期55-56,共2页
就镀膜室箱体的装焊工艺难点进行分析,并从焊接方法、焊接参数、装焊顺序等方面进行工艺攻关,确定合理焊接参数和装焊顺序,解决装焊过程中存在的技术难题,确保产品的焊缝质量,填补公司对真空容器产品焊接领域的空白。
关键词 焊接工艺设计 箱体 不锈钢 装焊工艺 焊接参数 焊接方法 焊缝质量 真空容器
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腹膜代阴道成形改进术治疗先天性无阴道1例报告
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作者 陈敏花 贺敏慧 杨桂容 《中国医师杂志》 CAS 2000年第S1期28-29,共2页
关键词 阴道成形改进术 病例报告
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是“夹”还是浃”?
10
作者 杨桂容 《语文月刊》 1997年第5期15-15,共1页
《四川交通安全报》1996年9月27日第一版《不信民心唤不回》一文中,有这么一句话:"他们给汗流夹背的交警送来纸扇、矿泉水,让干警们降温解渴。"引句中"汗流夹背"的"夹"应为"浃"。汗流浃背为成... 《四川交通安全报》1996年9月27日第一版《不信民心唤不回》一文中,有这么一句话:"他们给汗流夹背的交警送来纸扇、矿泉水,让干警们降温解渴。"引句中"汗流夹背"的"夹"应为"浃"。汗流浃背为成语,语源于《汉书·杨敞传):"敞惊惧,不知所言,汗出洽背,徒徒唯唯而已。"又据《后汉书·伏皇后纪》:"操出顾左右。 展开更多
关键词 交通安全 矿泉水 成语 后汉书 汗出 四川 交警 民心 降温 干警
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“暇”与“瑕”
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作者 杨桂容 《语文月刊》 1997年第9期18-18,共1页
"暇"与"瑕"是两个形声字,同音不同义。"暇"义为空闲。"无暇"表示没有空闲的时间。今成语"目不暇给"中"暇"义即指空闲";而"瑕"
关键词 形声字 空闲 成语 同义 同音 金顶 表示 时间 仙山 斑点
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切莫再“待价而估”
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作者 杨桂容 《语文月刊》 1996年第10期17-17,共1页
《四川青年报》1996年6月18日第四版《谈"星"说"迷"》一文里,有这样一句话:"更有待价而估,高价拍卖自己的‘里’。"句中"待价而估"应为"待价而沽"。这是个常用成语,语源于《论语... 《四川青年报》1996年6月18日第四版《谈"星"说"迷"》一文里,有这样一句话:"更有待价而估,高价拍卖自己的‘里’。"句中"待价而估"应为"待价而沽"。这是个常用成语,语源于《论语·子罕》:"沽之哉!沽之哉!我待贾者也。"沽(gǖ),出卖。 展开更多
关键词 四川青年 成语 拍卖 本意 论语 高价 第四 等待 读音 出售
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“知识”不好说“贫困”
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作者 杨桂容 《语文月刊》 1996年第5期7-7,共1页
"但他显然对现代音乐的音响构成及美学基础不熟悉,技术准备欠缺,知识贫困。"这是今年1月5日《音乐周报》第三版《为什么不及格》一文中的一句话。句中"知识贫困"这个主谓短语搭配不当。因为"贫困"一句只... "但他显然对现代音乐的音响构成及美学基础不熟悉,技术准备欠缺,知识贫困。"这是今年1月5日《音乐周报》第三版《为什么不及格》一文中的一句话。句中"知识贫困"这个主谓短语搭配不当。因为"贫困"一句只用来形容家境贫穷、生活困难,而"贫乏"、"浅薄"才是用来形容知识等缺少、不丰富的,如"知识贫乏"、"知识浅薄"、"生活经验贫乏"等。所以,上引文中"知识贫困"应改为"知识贫乏"或"知识浅薄"。 展开更多
关键词 知识贫困 现代音乐 美学基础 主谓短语 技术准备 贫乏 不及格 生活困难 生活经验 音响
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