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浅谈如何提高语文教学的有效性
1
作者
杨梦娣
《商情》
2010年第6期86-86,共1页
教学是由教师的教和学生的学两方面组成的,教师不仅要教学生学会知识,更重要的是教学生会学知识的方法。教师要培养学生发挥自己的主动性和积极性,会学知识,让学生成为学习的主人,从而提高教学的有效性。
关键词
语文
有效性
学生
积极、主动性
兴趣
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题名
浅谈如何提高语文教学的有效性
1
作者
杨梦娣
机构
陕西省西安市第七十九中学
出处
《商情》
2010年第6期86-86,共1页
文摘
教学是由教师的教和学生的学两方面组成的,教师不仅要教学生学会知识,更重要的是教学生会学知识的方法。教师要培养学生发挥自己的主动性和积极性,会学知识,让学生成为学习的主人,从而提高教学的有效性。
关键词
语文
有效性
学生
积极、主动性
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈如何提高语文教学的有效性
杨梦娣
《商情》
2010
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