-
题名散发泥土芬芳的美育途径——利用自然材料的造型活动
- 1
-
-
作者
杨植正
-
机构
河北省农村学前教育资源研究中心
-
出处
《幼儿教育》
1995年第1期24-25,共2页
-
文摘
草茎、树叶、各种植物种子在农村不是稀罕物,孩子们可以采集,也可以从家里带到幼儿园(班)里来。这些自然材料具有天然的美色、具有丰富多样的形态,稍作加工,就是一件件维妙维肖、生动逼真的作品。这些神韵独具的作品散发出泥土的芳香,丰富了农村幼儿的生活,陶冶了他们的审美情趣,是对农村幼儿进行美育的重要途径。如何利用这些材料进行美育呢?一、制作原则顺其自然,为我所用是总的原则。1.利用其自然形态如果抓起一把植物种子,仔细端详,你就会发现,平时熟视无睹的这些种子,每种都有独特的形态,即使是同一种种子,每颗也不雷同,一颗一个模样。充分利用种子的各种形态。
-
关键词
农村幼儿
植物种子
造型活动
生动逼真
稀罕物
草茎
审美情绪
审美想象
美术活动
高粱秆
-
分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名蚕豆粘贴
- 2
-
-
作者
杨植正
-
出处
《幼儿教育》
1995年第11期44-44,共1页
-
文摘
把蚕豆劈成瓣,去掉种皮,用蚕豆瓣和种皮能粘贴成很多生动的图案。如果辅以其他种子、草茎、花瓣。表现范围更加广阔。猫横着粘贴一粒蚕豆瓣,做猫的头,竖着粘贴一粒蚕豆瓣做猫的身体。耳朵、尾巴用种皮剪贴。还可用彩色笔画出猫的眼睛、鼻子、嘴巴,用草茎粘贴胡须。如果将两粒豆瓣作各种方位的组合,还能表现猫的不同姿态。
-
关键词
草茎
种皮
制作活动
驴头
花辫
葵花籽壳
横切片
梁毛
线球
纵切片
-
分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名草穗粘贴
- 3
-
-
作者
杨植正
-
出处
《幼儿教育》
1996年第6期37-37,共1页
-
文摘
野草草穗(如毛草穗、狗尾草穗、芦苇草穗等)因其毛茸茸,又可弯曲、盘团,因而很适合粘贴各种动物图画(如图)。草穗采来以后,一般要晾晒一两天,蒸发掉一部分水分,待八成干时,才可使用。制作草穗粘贴画,先要设计好图样。粘贴的图样,应选择整体形状接近圆形的动物,做起来既容易又生动形象。先把画好的图形分解成几个部分,然后选好颜色和形状合适的草穗。粘贴时。
-
关键词
整体形状
干时
白乳胶
草茎
植物种子
纵切片
板纸
-
分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-