中职语文推行“新闻周周讲”的实践研究

本文根据目前中职语文新《大纲》的要求,从微观、中观、宏观三个层面对中职语文推行"新闻周周讲"作了理性的思考,对中职语文综合实践课程的开发和教学方法的改革进行了实践探索。

【中国现当代作家作品专题研讨（一）】 给民俗文化充“电”

【学习情境与任务】民俗可以说是人类生活中最为普遍的一种共同的且极具特殊性的社会存在,它在一定程度上凝聚着一个民族集体的文化意识,是一个民族之所以成为一个民族的主要标志。作家在进行文学创作的时候,往往会自然而然地将对他们所浸润的民间信仰、习俗等引入其中,与文学相融,在文学创作中呈现出不同的民俗文化。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》对话体教学探寻

文言文是一种历史的存在,作为沿用了几千年的书面语,文言文承载着中华民族的历史与文化,隐藏着中国人的思想密码。文言文教学的宗旨就是为了学生现代人格的养育。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文被誉为《论语》中孔子与弟子谈论人生志向最为生动的篇章。本教学力求从本文的结构特点入手,点燃整个文本的解读火花。