品出意境,读出梦想——《小毛虫》教学片段与反思

《小毛虫》是湘教版第七册的一篇课文，它描述了一只小毛虫变成蝴蝶的过程。充满了人文气息与童趣。课文没有大道理的说教，但带给人的启示却很多很多。文章篇幅短小、语言朴实清新，可挖掘的空间很大，很适合朗读。笔者把朗读与探讨“小毛虫是怎样变成蝴蝶的”作为本堂课的重点，在几个空白处巧妙设问，

综合实践活动——作文教学的金钥匙

综合实践活动,让学生走进大自然,走进社会,他们用眼睛观察,用耳朵倾听,用双手创造,用心灵体会……做个有心的老师,就会发现,综合实践活动,正是一把打开作文教学世界的金钥匙!

照顾自己,我能行!

当你一个人在家的时候，你能照顾好自己吗？湖南省新邵县酿溪镇二小五（6）班的同学们，一个个都能干着呢。照顾自己？绝对没问题。你瞧，他们还摆起了擂台，向大家展示自己的绝活。

我一定有办法

生活中，总有遇到麻烦事的时候。怎么办呢？ 湖南省新邵县酿溪镇第二小学的同学们，在生活中遇到小麻烦时，细心观察、耐心思考、积极动手动脑，发现了不少好点子。