基于智慧学习环境的课堂教学模式探索与实践

信息时代的到来推动着职业教育教学朝着以学生为中心的自主学习模式方向发展。相比以往的传统教学方式,智慧学习环境模式更加体现学生在学习过程中的主体地位。本篇主要讲述基于学习环境下的基础课程课堂教学模式,同时探索职业教育教学中基础课程与专业课程间的关系与衔接问题。