期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
33
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校园文化整体性视野下的和谐校园文化建设
被引量:
15
1
作者
杨欣虎
范晓光
《教学与管理(理论版)》
2010年第11期15-16,共2页
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分和必然要求。校园文化作为依附和从属于社会文化的一种亚文化,和谐的校园文化是和谐校园的集中体现和重要标志,通过发展和谐校园文化,创造浓郁、文明的人文环境,实现人与人、人与...
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分和必然要求。校园文化作为依附和从属于社会文化的一种亚文化,和谐的校园文化是和谐校园的集中体现和重要标志,通过发展和谐校园文化,创造浓郁、文明的人文环境,实现人与人、人与制度、人与环境及各种思想观点的和谐,有力促进和谐校园文化的建设。
展开更多
关键词
和谐校园文化建设
文化整体性
构建社会主义和谐社会
和谐校园建设
社会文化
人文环境
思想观点
人与环境
下载PDF
职称材料
金融危机形势下贫困大学生就业问题及对策
被引量:
5
2
作者
杨欣虎
孙波
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期87-89,共3页
随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响,我国大学生就业形势进一步严峻,贫困大学生就业更是高校毕业生就业工作中的难点。本文侧重从外在因素和自身因素两方面分析贫困生的就业问题,并面对多变形势针对性地提出解决贫...
随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响,我国大学生就业形势进一步严峻,贫困大学生就业更是高校毕业生就业工作中的难点。本文侧重从外在因素和自身因素两方面分析贫困生的就业问题,并面对多变形势针对性地提出解决贫困生就业的对策。
展开更多
关键词
金融危机
贫困大学生
就业
对策
下载PDF
职称材料
自组织理论在校园网络文化建设中的应用
被引量:
6
3
作者
杨欣虎
杨向荣
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第11期25-26,共2页
运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络...
运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络文化建设的思路与途径是:进行开放性的校园网络文化建设;通过网络自律教育,建立健康的校园网络氛围;加强高校学生自组织群网络社团的管理。
展开更多
关键词
自组织理论
网络文化
建设
应用
下载PDF
职称材料
以人为本:高校学风建设模式的思想依据
被引量:
7
4
作者
杨欣虎
杨向荣
《中国成人教育》
北大核心
2007年第1期79-80,共2页
在构建崭新的与时俱进的学风建设模式中,只有把“以人为本”的思想贯穿于学风建设的始终,注重学生的自我教育,考虑大学生的个体差异,重视大学生的内在心理需要,建立科学的教育管理机制,才能获得力量,开创新的局面。
关键词
学风
以人为本
主体性教育
下载PDF
职称材料
研发人员创新能力发挥的激励制度建设
被引量:
3
5
作者
杨欣虎
薛虹
《商场现代化》
北大核心
2007年第09Z期312-313,共2页
研发人员是企业创新力的主力军,通过激励制度建设可有效激发研发人员的创新能力,对企业吸引人才,留住人才,保持持久创新力具有重要意义。本文对研发人员特征进行具体分析,结合其创新能力的发挥提出应加强薪酬激励制度、工作激励制度、...
研发人员是企业创新力的主力军,通过激励制度建设可有效激发研发人员的创新能力,对企业吸引人才,留住人才,保持持久创新力具有重要意义。本文对研发人员特征进行具体分析,结合其创新能力的发挥提出应加强薪酬激励制度、工作激励制度、培训激励制度和发展激励制度建设等措施。
展开更多
关键词
创新能力
研发人员
激励制度
下载PDF
职称材料
高校和谐校园激励机制的构建
被引量:
1
6
作者
杨欣虎
刘龙海
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第1期68-72,共5页
建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念。在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用。在教师激励机制构建中,...
建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念。在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用。在教师激励机制构建中,要体现现代人力资源管理的要求,满足教师成就感需求;建立合理的教师薪酬激励机制与绩效考核制度;加强师德建设;关心教师成长、发展教师能力。在学生激励机制构建中,应加强以学生成长成才为中心,以及思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设的"一个中心、六个平台"体系建设。
展开更多
关键词
激励机制
和谐校园
以人为本
激励主体
下载PDF
职称材料
“一个中心,六个平台”建设——和谐校园视域下的大学生激励探讨
7
作者
杨欣虎
刘龙海
《中国成人教育》
北大核心
2009年第19期69-70,共2页
高校和谐校园发展以及高校学生教育管理自身具有的独特特点要求加强大学生激励体系建设。在激励体系构建中,应加强以学生成长成才为中心,以思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设为平台的"一个中心,六个平台...
高校和谐校园发展以及高校学生教育管理自身具有的独特特点要求加强大学生激励体系建设。在激励体系构建中,应加强以学生成长成才为中心,以思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设为平台的"一个中心,六个平台"体系建设。
展开更多
关键词
激励
和谐校园
校园文化
心理健康
下载PDF
职称材料
全面加强素质教育 迎接知识经济挑战
8
作者
杨欣虎
孙波
《中国冶金教育》
1999年第6期20-23,共4页
关键词
素质教育
中国
教育改革
人才培养
智力因素
下载PDF
职称材料
适应素质教育要求 深化高校德育改革
9
作者
杨欣虎
《中国冶金教育》
2002年第6期18-21,共4页
关键词
高校德育
思想道德素质教育
要求
大学生综合素质
适应
施素质教育
德育工作
改革
深化
协调发展
下载PDF
职称材料
大学生创新素质培养的评价体系研究
被引量:
66
10
作者
孙波
杨欣虎
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第1期35-38,共4页
针对当前社会发展对人才质量的多样化需求和大学生个性化发展的期盼,结合大学生创新素质培养的要求,认真分析了现阶段大学生评价制度中存在的问题,对大学生创新素质培养的评价体系进行了探究,构建针对大学生创新素质培养的多元人才素质...
针对当前社会发展对人才质量的多样化需求和大学生个性化发展的期盼,结合大学生创新素质培养的要求,认真分析了现阶段大学生评价制度中存在的问题,对大学生创新素质培养的评价体系进行了探究,构建针对大学生创新素质培养的多元人才素质评价体系,以期对改革和创新高校大学生创新素质培养评价现状有所启迪。
展开更多
关键词
创新素质
评价
多元化
出口归一
大学生
下载PDF
职称材料
建筑工程现场施工管理提高策略探讨
被引量:
51
11
作者
曲维忠
杨欣虎
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012年第9期260-261,共2页
无论是哪一种建筑工程,其质量都是极为重要的指标,做好现场施工管理是每个工程单位需要积极重视的问题。结合建筑工程的特点,简要介绍了提高建筑工程现场施工管理的措施,对于建筑工程管理人员有一定的借鉴作用。
关键词
建筑工程
施工管理
措施
下载PDF
职称材料
试论开放式的大学生思想政治教育
被引量:
12
12
作者
杨向荣
杨欣虎
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第10期78-80,共3页
高校大学生思想政治教育在培养人才的系统工程中具有重要作用。现时期应适应新形势、新任务的要求,在其工作中不断创造、总结和推广思想政治教育的新经验,对传统的教育模式进行改革创新。通过开放式的大学生思想政治教育体制的构建,建...
高校大学生思想政治教育在培养人才的系统工程中具有重要作用。现时期应适应新形势、新任务的要求,在其工作中不断创造、总结和推广思想政治教育的新经验,对传统的教育模式进行改革创新。通过开放式的大学生思想政治教育体制的构建,建设开放式大学生思想政治教育学科体系,形成大学生思想政治教育“合育”的育人环境,并注重培养一批高素质适应开放式大学生思想政治教育需要的人才队伍,实现从客体性思想政治教育向主体性思想政治教育的转变。
展开更多
关键词
思想政治教育
主体性
客体性
开放式
创新
显形教育
隐形教育
下载PDF
职称材料
大学生自我妨碍的影响因素及教育干预
被引量:
3
13
作者
宋玲
杨欣虎
邵先锋
《教育探索》
北大核心
2012年第2期142-143,共2页
针对大学生自我妨碍的影响因素,应积极进行教育干预,一是淡化性别差异;二是提倡正面评价,提高学生自尊和自我效能;三是在表现情境中灵活调整任务难度,侧重任务目标发展;四是改革调整评价制度,进行正确归因。
关键词
大学生自我妨碍
影响因素
教育干预
下载PDF
职称材料
围绕共同愿景创新大学生教育管理工作
被引量:
3
14
作者
刘龙海
杨欣虎
《中国成人教育》
北大核心
2010年第20期47-48,共2页
面对社会的迅猛发展,高校学生教育管理工作应因势利导、与时俱进,创新教育方式方法,促进大学生成长成才。本文围绕大学生群体共同愿景的修炼展开深入研究,针对共同愿景在大学生教育管理工作中的作用,探索围绕共同愿景创新大学生教育管...
面对社会的迅猛发展,高校学生教育管理工作应因势利导、与时俱进,创新教育方式方法,促进大学生成长成才。本文围绕大学生群体共同愿景的修炼展开深入研究,针对共同愿景在大学生教育管理工作中的作用,探索围绕共同愿景创新大学生教育管理工作的方法和途径。
展开更多
关键词
共同愿景
教育管理
创新
下载PDF
职称材料
大学生创业胜任力及其养成
被引量:
4
15
作者
范晓光
杨欣虎
孙波
《中国冶金教育》
2011年第2期81-83,共3页
大学生创业胜任力是大学生创业的核心竞争力。通过对胜任力理论发展演进的探究,对大学生创业胜任力特征进行了界定。并通过问卷调查和数据统计分析,建立了大学生创业胜任力特征模型,提出了培养和提高创业胜任力的策略和方法。
关键词
创业胜任力
特征模型
养成
下载PDF
职称材料
智能楼宇自动化系统中的网络安全技术
被引量:
1
16
作者
曲维忠
杨欣虎
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012年第10期129-131,共3页
文章从煤炭企业的智能楼宇功能特点,计算机网络技术的发展及存在的安全问题,防火墙技术在网络安全中的重要作用等方面,分析了煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的网络安全问题和网络安全技术在煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的有效...
文章从煤炭企业的智能楼宇功能特点,计算机网络技术的发展及存在的安全问题,防火墙技术在网络安全中的重要作用等方面,分析了煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的网络安全问题和网络安全技术在煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的有效运用。
展开更多
关键词
智能楼宇
煤炭企业
网络安全
下载PDF
职称材料
廉洁文化视域下大学生成才教育教学路径探析
17
作者
孙润华
杨欣虎
《科学咨询》
2023年第19期200-202,共3页
高校应注重廉洁文化教育在提高大学生道德素养中发挥的重要作用。本文将探索以理论教育与实践教育相结合、家庭教育与学校教育相结合以及文化浸润与价值引领相结合的大学生成才培养教育教学方法路径,用廉洁文化培养具有扎实学识、崇高...
高校应注重廉洁文化教育在提高大学生道德素养中发挥的重要作用。本文将探索以理论教育与实践教育相结合、家庭教育与学校教育相结合以及文化浸润与价值引领相结合的大学生成才培养教育教学方法路径,用廉洁文化培养具有扎实学识、崇高理想、坚定信仰的社会主义建设者和接班人。
展开更多
关键词
大学生
廉洁文化
传承
教育教学
下载PDF
职称材料
提高学生“三自”能力 增强学生思想教育的效果
被引量:
2
18
作者
杨向荣
杨欣虎
《青岛大学师范学院学报》
1996年第2期66-68,共3页
在加强和改进高校思想政治教育工作中,充分调动学生主观能动性,提高学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,是思想教育工作的一个积极补充,也是全面提高学生思想素质的一个有效途径,可以使学生思想教育工作起到事半功倍的作用...
在加强和改进高校思想政治教育工作中,充分调动学生主观能动性,提高学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,是思想教育工作的一个积极补充,也是全面提高学生思想素质的一个有效途径,可以使学生思想教育工作起到事半功倍的作用。 一、“三自”活动对加强学生思想教育效果具有积极的作用。 “三自”活动的三个方面有其具体含义和辩证统一的关系。自我教育就是利用青年人主动性、进取性特点,为其创造一种社会主义意识形态占主导地位的外部环境,使学生自觉采用喜闻乐见的形式抒发自己的内心体验,陶冶情操,达到主动接受教育的效果;自我管理也可以称为参与管理,就是由学校根据其教育的总体目标制定出相应的措施,促使学生主动参与到管理活动中来,从我被管理变为我来管理,使学生群体行为向总体目标方向发展咱我服务则是适应和主动调动学生的需求意识,通过组织学生主动参与服务来不断满足这种保求,以激发学生的自主能动性,使学生在需求——服务的过程中,助人为乐的内心体验不断升华,服务意识不断增强。 自我教育、自我管理、自我服务三方面是辩证统一的,自我教育作为实现德育的手段要通过自我服务、自我管理来实施,而自我管理。
展开更多
关键词
学生思想教育
自我管理
自我教育
思想政治教育
大学生
自我服务
群体行为
社会主义事业的建设者和接班人
主观能动
社会主义意识形态
下载PDF
职称材料
谈高校学生工作创新
被引量:
11
19
作者
杨欣虎
杨向荣
刘龙海
《中国高教研究》
北大核心
2003年第5期56-57,共2页
结合“十六”大以来党和国家对教育改革的要求,论述了当前学校学生工作创新的新举措,包括:学生教育管理工作模式的创新,学生评估模式的改革创新,专业设置和学生专业选择的改革创新,以及针对互联网的发展,如何改革高校学生工作。
关键词
高校
学生工作
专业设置
专业选择
德育
素质教育
原文传递
高校系级学生工作考评体系的构建
被引量:
3
20
作者
杨欣虎
张建新
杨向荣
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001年第7期36-37,共2页
关键词
高校
学生工作
考评体系
数学模型
评价指标
权重
原文传递
题名
校园文化整体性视野下的和谐校园文化建设
被引量:
15
1
作者
杨欣虎
范晓光
机构
青岛理工大学
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第11期15-16,共2页
文摘
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分和必然要求。校园文化作为依附和从属于社会文化的一种亚文化,和谐的校园文化是和谐校园的集中体现和重要标志,通过发展和谐校园文化,创造浓郁、文明的人文环境,实现人与人、人与制度、人与环境及各种思想观点的和谐,有力促进和谐校园文化的建设。
关键词
和谐校园文化建设
文化整体性
构建社会主义和谐社会
和谐校园建设
社会文化
人文环境
思想观点
人与环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
金融危机形势下贫困大学生就业问题及对策
被引量:
5
2
作者
杨欣虎
孙波
机构
山东青岛理工大学
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期87-89,共3页
文摘
随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响,我国大学生就业形势进一步严峻,贫困大学生就业更是高校毕业生就业工作中的难点。本文侧重从外在因素和自身因素两方面分析贫困生的就业问题,并面对多变形势针对性地提出解决贫困生就业的对策。
关键词
金融危机
贫困大学生
就业
对策
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
F249.2 [经济管理—劳动经济]
下载PDF
职称材料
题名
自组织理论在校园网络文化建设中的应用
被引量:
6
3
作者
杨欣虎
杨向荣
机构
青岛理工大学纪委
青岛理工大学党委
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第11期25-26,共2页
基金
2010年度青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL100126)
文摘
运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络文化建设的思路与途径是:进行开放性的校园网络文化建设;通过网络自律教育,建立健康的校园网络氛围;加强高校学生自组织群网络社团的管理。
关键词
自组织理论
网络文化
建设
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本:高校学风建设模式的思想依据
被引量:
7
4
作者
杨欣虎
杨向荣
机构
青岛理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第1期79-80,共2页
文摘
在构建崭新的与时俱进的学风建设模式中,只有把“以人为本”的思想贯穿于学风建设的始终,注重学生的自我教育,考虑大学生的个体差异,重视大学生的内在心理需要,建立科学的教育管理机制,才能获得力量,开创新的局面。
关键词
学风
以人为本
主体性教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
研发人员创新能力发挥的激励制度建设
被引量:
3
5
作者
杨欣虎
薛虹
机构
青岛理工大学
青岛凯悦置业集团有限公司
出处
《商场现代化》
北大核心
2007年第09Z期312-313,共2页
文摘
研发人员是企业创新力的主力军,通过激励制度建设可有效激发研发人员的创新能力,对企业吸引人才,留住人才,保持持久创新力具有重要意义。本文对研发人员特征进行具体分析,结合其创新能力的发挥提出应加强薪酬激励制度、工作激励制度、培训激励制度和发展激励制度建设等措施。
关键词
创新能力
研发人员
激励制度
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
高校和谐校园激励机制的构建
被引量:
1
6
作者
杨欣虎
刘龙海
机构
青岛理工大学纪委监察室
中共青岛理工大学委员会
出处
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第1期68-72,共5页
基金
2008年度青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL080119)
2008年青岛理工大学人文社会科学基金项目
文摘
建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念。在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用。在教师激励机制构建中,要体现现代人力资源管理的要求,满足教师成就感需求;建立合理的教师薪酬激励机制与绩效考核制度;加强师德建设;关心教师成长、发展教师能力。在学生激励机制构建中,应加强以学生成长成才为中心,以及思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设的"一个中心、六个平台"体系建设。
关键词
激励机制
和谐校园
以人为本
激励主体
Keywords
stimulating system
harmonious campus
people foremost
the main stimulating part
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“一个中心,六个平台”建设——和谐校园视域下的大学生激励探讨
7
作者
杨欣虎
刘龙海
机构
青岛理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第19期69-70,共2页
文摘
高校和谐校园发展以及高校学生教育管理自身具有的独特特点要求加强大学生激励体系建设。在激励体系构建中,应加强以学生成长成才为中心,以思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设为平台的"一个中心,六个平台"体系建设。
关键词
激励
和谐校园
校园文化
心理健康
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
全面加强素质教育 迎接知识经济挑战
8
作者
杨欣虎
孙波
机构
青岛建筑工程学院
出处
《中国冶金教育》
1999年第6期20-23,共4页
关键词
素质教育
中国
教育改革
人才培养
智力因素
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
适应素质教育要求 深化高校德育改革
9
作者
杨欣虎
机构
青岛建筑工程学院
出处
《中国冶金教育》
2002年第6期18-21,共4页
关键词
高校德育
思想道德素质教育
要求
大学生综合素质
适应
施素质教育
德育工作
改革
深化
协调发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生创新素质培养的评价体系研究
被引量:
66
10
作者
孙波
杨欣虎
机构
青岛理工大学党委宣传部
青岛理工大学纪委
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第1期35-38,共4页
文摘
针对当前社会发展对人才质量的多样化需求和大学生个性化发展的期盼,结合大学生创新素质培养的要求,认真分析了现阶段大学生评价制度中存在的问题,对大学生创新素质培养的评价体系进行了探究,构建针对大学生创新素质培养的多元人才素质评价体系,以期对改革和创新高校大学生创新素质培养评价现状有所启迪。
关键词
创新素质
评价
多元化
出口归一
大学生
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建筑工程现场施工管理提高策略探讨
被引量:
51
11
作者
曲维忠
杨欣虎
机构
青岛理工大学
出处
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012年第9期260-261,共2页
文摘
无论是哪一种建筑工程,其质量都是极为重要的指标,做好现场施工管理是每个工程单位需要积极重视的问题。结合建筑工程的特点,简要介绍了提高建筑工程现场施工管理的措施,对于建筑工程管理人员有一定的借鉴作用。
关键词
建筑工程
施工管理
措施
Keywords
construction project
construction management
measure
分类号
TU71 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
试论开放式的大学生思想政治教育
被引量:
12
12
作者
杨向荣
杨欣虎
机构
青岛理工大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第10期78-80,共3页
文摘
高校大学生思想政治教育在培养人才的系统工程中具有重要作用。现时期应适应新形势、新任务的要求,在其工作中不断创造、总结和推广思想政治教育的新经验,对传统的教育模式进行改革创新。通过开放式的大学生思想政治教育体制的构建,建设开放式大学生思想政治教育学科体系,形成大学生思想政治教育“合育”的育人环境,并注重培养一批高素质适应开放式大学生思想政治教育需要的人才队伍,实现从客体性思想政治教育向主体性思想政治教育的转变。
关键词
思想政治教育
主体性
客体性
开放式
创新
显形教育
隐形教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生自我妨碍的影响因素及教育干预
被引量:
3
13
作者
宋玲
杨欣虎
邵先锋
机构
青岛理工大学土木工程学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第2期142-143,共2页
文摘
针对大学生自我妨碍的影响因素,应积极进行教育干预,一是淡化性别差异;二是提倡正面评价,提高学生自尊和自我效能;三是在表现情境中灵活调整任务难度,侧重任务目标发展;四是改革调整评价制度,进行正确归因。
关键词
大学生自我妨碍
影响因素
教育干预
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
围绕共同愿景创新大学生教育管理工作
被引量:
3
14
作者
刘龙海
杨欣虎
机构
青岛理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第20期47-48,共2页
文摘
面对社会的迅猛发展,高校学生教育管理工作应因势利导、与时俱进,创新教育方式方法,促进大学生成长成才。本文围绕大学生群体共同愿景的修炼展开深入研究,针对共同愿景在大学生教育管理工作中的作用,探索围绕共同愿景创新大学生教育管理工作的方法和途径。
关键词
共同愿景
教育管理
创新
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生创业胜任力及其养成
被引量:
4
15
作者
范晓光
杨欣虎
孙波
机构
青岛理工大学
出处
《中国冶金教育》
2011年第2期81-83,共3页
文摘
大学生创业胜任力是大学生创业的核心竞争力。通过对胜任力理论发展演进的探究,对大学生创业胜任力特征进行了界定。并通过问卷调查和数据统计分析,建立了大学生创业胜任力特征模型,提出了培养和提高创业胜任力的策略和方法。
关键词
创业胜任力
特征模型
养成
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
智能楼宇自动化系统中的网络安全技术
被引量:
1
16
作者
曲维忠
杨欣虎
机构
青岛理工大学监理公司
青岛理工大学监察室
出处
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012年第10期129-131,共3页
文摘
文章从煤炭企业的智能楼宇功能特点,计算机网络技术的发展及存在的安全问题,防火墙技术在网络安全中的重要作用等方面,分析了煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的网络安全问题和网络安全技术在煤炭企业内部智能楼宇自动化系统中的有效运用。
关键词
智能楼宇
煤炭企业
网络安全
Keywords
intelligent building
coal industrial enterprise
network security
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
廉洁文化视域下大学生成才教育教学路径探析
17
作者
孙润华
杨欣虎
机构
青岛理工大学马克思主义学院
出处
《科学咨询》
2023年第19期200-202,共3页
文摘
高校应注重廉洁文化教育在提高大学生道德素养中发挥的重要作用。本文将探索以理论教育与实践教育相结合、家庭教育与学校教育相结合以及文化浸润与价值引领相结合的大学生成才培养教育教学方法路径,用廉洁文化培养具有扎实学识、崇高理想、坚定信仰的社会主义建设者和接班人。
关键词
大学生
廉洁文化
传承
教育教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高学生“三自”能力 增强学生思想教育的效果
被引量:
2
18
作者
杨向荣
杨欣虎
出处
《青岛大学师范学院学报》
1996年第2期66-68,共3页
文摘
在加强和改进高校思想政治教育工作中,充分调动学生主观能动性,提高学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,是思想教育工作的一个积极补充,也是全面提高学生思想素质的一个有效途径,可以使学生思想教育工作起到事半功倍的作用。 一、“三自”活动对加强学生思想教育效果具有积极的作用。 “三自”活动的三个方面有其具体含义和辩证统一的关系。自我教育就是利用青年人主动性、进取性特点,为其创造一种社会主义意识形态占主导地位的外部环境,使学生自觉采用喜闻乐见的形式抒发自己的内心体验,陶冶情操,达到主动接受教育的效果;自我管理也可以称为参与管理,就是由学校根据其教育的总体目标制定出相应的措施,促使学生主动参与到管理活动中来,从我被管理变为我来管理,使学生群体行为向总体目标方向发展咱我服务则是适应和主动调动学生的需求意识,通过组织学生主动参与服务来不断满足这种保求,以激发学生的自主能动性,使学生在需求——服务的过程中,助人为乐的内心体验不断升华,服务意识不断增强。 自我教育、自我管理、自我服务三方面是辩证统一的,自我教育作为实现德育的手段要通过自我服务、自我管理来实施,而自我管理。
关键词
学生思想教育
自我管理
自我教育
思想政治教育
大学生
自我服务
群体行为
社会主义事业的建设者和接班人
主观能动
社会主义意识形态
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈高校学生工作创新
被引量:
11
19
作者
杨欣虎
杨向荣
刘龙海
机构
青岛建筑工程学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第5期56-57,共2页
文摘
结合“十六”大以来党和国家对教育改革的要求,论述了当前学校学生工作创新的新举措,包括:学生教育管理工作模式的创新,学生评估模式的改革创新,专业设置和学生专业选择的改革创新,以及针对互联网的发展,如何改革高校学生工作。
关键词
高校
学生工作
专业设置
专业选择
德育
素质教育
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校系级学生工作考评体系的构建
被引量:
3
20
作者
杨欣虎
张建新
杨向荣
机构
青岛建筑工程学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001年第7期36-37,共2页
关键词
高校
学生工作
考评体系
数学模型
评价指标
权重
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校园文化整体性视野下的和谐校园文化建设
杨欣虎
范晓光
《教学与管理(理论版)》
2010
15
下载PDF
职称材料
2
金融危机形势下贫困大学生就业问题及对策
杨欣虎
孙波
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009
5
下载PDF
职称材料
3
自组织理论在校园网络文化建设中的应用
杨欣虎
杨向荣
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010
6
下载PDF
职称材料
4
以人为本:高校学风建设模式的思想依据
杨欣虎
杨向荣
《中国成人教育》
北大核心
2007
7
下载PDF
职称材料
5
研发人员创新能力发挥的激励制度建设
杨欣虎
薛虹
《商场现代化》
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
6
高校和谐校园激励机制的构建
杨欣虎
刘龙海
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
7
“一个中心,六个平台”建设——和谐校园视域下的大学生激励探讨
杨欣虎
刘龙海
《中国成人教育》
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
8
全面加强素质教育 迎接知识经济挑战
杨欣虎
孙波
《中国冶金教育》
1999
0
下载PDF
职称材料
9
适应素质教育要求 深化高校德育改革
杨欣虎
《中国冶金教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
10
大学生创新素质培养的评价体系研究
孙波
杨欣虎
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007
66
下载PDF
职称材料
11
建筑工程现场施工管理提高策略探讨
曲维忠
杨欣虎
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012
51
下载PDF
职称材料
12
试论开放式的大学生思想政治教育
杨向荣
杨欣虎
《辽宁教育研究》
北大核心
2005
12
下载PDF
职称材料
13
大学生自我妨碍的影响因素及教育干预
宋玲
杨欣虎
邵先锋
《教育探索》
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
14
围绕共同愿景创新大学生教育管理工作
刘龙海
杨欣虎
《中国成人教育》
北大核心
2010
3
下载PDF
职称材料
15
大学生创业胜任力及其养成
范晓光
杨欣虎
孙波
《中国冶金教育》
2011
4
下载PDF
职称材料
16
智能楼宇自动化系统中的网络安全技术
曲维忠
杨欣虎
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2012
1
下载PDF
职称材料
17
廉洁文化视域下大学生成才教育教学路径探析
孙润华
杨欣虎
《科学咨询》
2023
0
下载PDF
职称材料
18
提高学生“三自”能力 增强学生思想教育的效果
杨向荣
杨欣虎
《青岛大学师范学院学报》
1996
2
下载PDF
职称材料
19
谈高校学生工作创新
杨欣虎
杨向荣
刘龙海
《中国高教研究》
北大核心
2003
11
原文传递
20
高校系级学生工作考评体系的构建
杨欣虎
张建新
杨向荣
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部