活性污泥模型研究及其应用新进展

本文阐述了IWA活性污泥模型的研究进展以及在我国的应用研究状况,分析了应用IWA活性污泥模型面临的困难,指出了模型在我国的发展前景。

乡村振兴背景下乡村人才振兴面临的现实困境及对策

在乡村振兴战略背景下,乡村人才振兴面临许多困境:乡村振兴人才数量不足;乡村振兴人才质量不高;外来人才流入不畅;人才资源配置信息化水平不高,使用效率低下。通过研究乡村人才现状,多角度分析产生问题的原因,提出助力乡村人才振兴的建议:挖掘乡村现有人力资源潜力,将人力转化为人才;拓宽乡村人才资源引进渠道,将外力转化为内力;借助“互联网+”整合人才资源,提升人才使用效率。

大数据助力乡村人才振兴的路径研究

乡村振兴人才是关键,门类齐全的专业型人才是推动乡村全面振兴的关键,乡村人才的数量和质量决定着乡村振兴的成色,乡村人才振兴也是建设社会主义现代化强国的根本之策。我国乡村振兴人才缺失既有结构问题,也有总量问题,产生这些问题的主要原因在于信息不对称。因此,需要树立大数据思维,为乡村人才振兴找到新的突破点;需要搭建基于大数据的乡村人才交互式平台,实现人才的精准对接;需要加强基于“三农”的大数据平台建设的信息化人才培养。

从社会资本关系维度看新入职大学生村官的岗位适应

新入职大学生村官从高校毕业后直接到基层工作,出现不同程度的不适应现象,针对村官工作特点,笔者从社会资本的关系维度入手,分析了新入职大学生村官的岗位适应过程,认为与村民建立信任关系是新入职大学生村官尽快进行岗位适应并有效开展工作的前提和保障。为尽快适应岗位,建议大学生村官在入职初期首先在入职村建立良好的人际关系;而遵守村中规章制度,尊重当地风土人情、行为习惯等,对信任关系的加固会起到积极作用,也会为大学生村官在任职村的社会资本的快速增加、有效开展工作奠定基础。

社会资本对大学生职业生涯教育的影响

人力资本理论着重强调知识和技能对经济增长和社会进步的作用,而在信息不对称的条件下,人际关系网络所产生的社会资本作为一种稀缺性的社会资源,比人力资本发挥的作用更大。在大学生职业生涯教育中,高校应充分发挥组织化的群体社会资本的优势,发挥其信息搜索和网络拓展的功能,增加人力资本含量,为大学生搭建与社会的人际关系网络平台,积累和提升自身的综合素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。