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龙眼酒研究进展 被引量:2
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作者 刘国明 孙健 +2 位作者 李杰民 杨正帆 王海东 《酿酒科技》 2018年第4期97-100,共4页
介绍了近年来国内外关于龙眼酒发酵工艺、澄清工艺以及功效方面的研究进展,指出龙眼酒加工业中的不足之处,以期引起社会各方学者、机构、团体等对龙眼酒功效进行详尽研究,为更好地推动龙眼酒加工业的发展提供理论依据及技术支撑。
关键词 龙眼酒 研究进展
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桑果酒发酵中试研究
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作者 李杰民 刘国明 +7 位作者 李丽 李昌宝 李译民 零东宁 杨正帆 郑凤锦 何雪梅 孙健 《酿酒科技》 2018年第7期57-61,64,共6页
研究不同桑果原料、发酵菌种、放大中试发酵生产桑果酒,以期为桑果的深加工提供理论依据。以桑果汁为原料,进行小试及中试发酵试验,检测发酵后原酒酒精度、总酸、p H值、残糖等理化指标,验证中试放大发酵生产的可行性。结果表明,以果大... 研究不同桑果原料、发酵菌种、放大中试发酵生产桑果酒,以期为桑果的深加工提供理论依据。以桑果汁为原料,进行小试及中试发酵试验,检测发酵后原酒酒精度、总酸、p H值、残糖等理化指标,验证中试放大发酵生产的可行性。结果表明,以果大十桑果为原料,酵母Lalvin D254为发酵菌种,酵母添加量为0.1%,发酵温度20℃下的中试工艺稳定,生产桑果酒原酒酒精度13.0%vol±1%vol,p H值小于3.9,总酸9~10 g/L,残糖5 g/L±0.5 g/L,感官指标为酒体紫红色、果香纯正协调、酸甜适口而圆润、有较好的桑果酒典型风味,此中试工艺可作为生产线放大生产工艺。 展开更多
关键词 桑果酒 发酵 中试
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耗散结构理论对化学教学的启发 被引量:1
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作者 杨正帆 《湖北教育》 2016年第9期73-73,共1页
化学教学过程也遵循着耗散结构理论所提出的"低级有序——混沌无序——高级有序"的规律,体现开放系统、创设非平衡态、引入涨落等特征,为优化化学教学提供了一个新的视域。建立开放性的教学系统。教师对教材的把握不仅需要扣得准,而... 化学教学过程也遵循着耗散结构理论所提出的"低级有序——混沌无序——高级有序"的规律,体现开放系统、创设非平衡态、引入涨落等特征,为优化化学教学提供了一个新的视域。建立开放性的教学系统。教师对教材的把握不仅需要扣得准,而且需要放得开。如,制取氯气的实验教学中,教师在介绍教材中内容的基础上,可通过研究性学习的指导,引导学生思考能否用其他的物质代替二氧化锰, 展开更多
关键词 耗散结构理论 化学教学过程 非平衡态 混沌无序 放得开 氧化锰 溶液反应 集气瓶 实验手段 认知冲突
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“胜恩克2号”对桑树产叶量和质量的影响 被引量:1
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作者 邱长玉 杨正帆 +7 位作者 林强 班超 崔秋英 魏占波 朱光书 冉阳 曾燕蓉 张朝华 《广西蚕业》 2015年第2期15-18,共4页
桑园施用"胜恩克2号"、绿源生物肥(CK1)和常规施肥(CK2)三种处理,调查对桑叶产量、质量和养蚕成绩的影响。结果表明:施用"胜恩克2号"能增加桑树的壮枝数、株高和单株条长,叶子较大较重,桑叶产量平均增产9.83%和16.5... 桑园施用"胜恩克2号"、绿源生物肥(CK1)和常规施肥(CK2)三种处理,调查对桑叶产量、质量和养蚕成绩的影响。结果表明:施用"胜恩克2号"能增加桑树的壮枝数、株高和单株条长,叶子较大较重,桑叶产量平均增产9.83%和16.57%;养蚕试验表明,"胜恩克2号"处理区较绿源生物肥处理(CK1)与常规施肥处理区(CK2),蚕发育较快,死笼率分别降低0.80%、0.20%,全茧量分别增加1.35%、0.67%,茧层率分别增加0.77%、1.45%,万蚕茧层量分别增加0.03%、3.17%,百公斤叶产茧量分别增加2.52%、3.26%,百公斤叶茧层量分别增加3.24%、4.67%。结论:桑园施用"胜恩克2号"能提高蚕茧产量和质量,是一种高效适合桑园使用的肥料。 展开更多
关键词 胜恩克2号 桑叶产量 养蚕成绩
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