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《林黛玉进贾府》人物出场艺术
被引量:
2
1
作者
杨殊一
《陇东学院学报》
2008年第6期44-46,共3页
《林黛玉进贾府》一文,主要介绍《红楼梦》的主要人物贾母、王熙凤、贾宝玉等,以各自不同的音容笑貌艺术地走到了读者的面前。这种次第井然的出场艺术,先闻其声的出场艺术,未见其人的虚出艺术,欲扬先抑、欲赞还讽的出场艺术,值得《红楼...
《林黛玉进贾府》一文,主要介绍《红楼梦》的主要人物贾母、王熙凤、贾宝玉等,以各自不同的音容笑貌艺术地走到了读者的面前。这种次第井然的出场艺术,先闻其声的出场艺术,未见其人的虚出艺术,欲扬先抑、欲赞还讽的出场艺术,值得《红楼梦》阅读者学习借鉴。
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关键词
红楼梦
主要人物
出场艺术
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职称材料
简述《劝学》多姿多彩的比喻论据
被引量:
1
2
作者
杨殊一
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第7期38-39,共2页
高等教育出版社出版、中等职业教育国家规划教材《语文》第一册选编的《劝学》一文,节录于《苟子·劝学篇》。《劝学篇》是《荀子》中的第一篇,篇幅很长,共有十二段。《劝学》节选的是其中的一小部分,它包括原文的第一段、第三...
高等教育出版社出版、中等职业教育国家规划教材《语文》第一册选编的《劝学》一文,节录于《苟子·劝学篇》。《劝学篇》是《荀子》中的第一篇,篇幅很长,共有十二段。《劝学》节选的是其中的一小部分,它包括原文的第一段、第三段和第五段的前半部分(据上海古籍出版社出版,朱东润主编的《中国历代文学作品选》中的《劝学篇》)。这三段文字,结构缜密,条理清晰,作者连珠式地使用比喻论据,这些比喻论据,形式灵活,多姿多彩,浅显通俗,深蕴哲理,精警动人,可以说是运用比喻论据说理的一篇奇文。
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关键词
《劝学》
论据
比喻
《中国历代文学作品选》
高等教育出版社
上海古籍出版社
《劝学篇》
国家规划教材
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职称材料
浅说《侍坐》中孔子的教学
3
作者
杨殊一
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第5期49-49,共1页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,是一篇不可多得的语录体散文。这篇散文选编在高等教育出版社出版的、中等职业教育国家规划教材《语文》第三册第八单元中。这篇散文,记述了春秋时期伟大的思想家、教育家孔...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,是一篇不可多得的语录体散文。这篇散文选编在高等教育出版社出版的、中等职业教育国家规划教材《语文》第三册第八单元中。这篇散文,记述了春秋时期伟大的思想家、教育家孔子和他的四个弟子畅谈理想志趣的情景。在这次对话形式的教育活动中,孔子循循善诱,方法灵活,气氛活跃,很值得玩味。
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关键词
孔子
《侍坐》
高等教育出版社
教学
国家规划教材
中等职业教育
《语文》
春秋时期
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职称材料
题名
《林黛玉进贾府》人物出场艺术
被引量:
2
1
作者
杨殊一
机构
甘肃庆阳
出处
《陇东学院学报》
2008年第6期44-46,共3页
文摘
《林黛玉进贾府》一文,主要介绍《红楼梦》的主要人物贾母、王熙凤、贾宝玉等,以各自不同的音容笑貌艺术地走到了读者的面前。这种次第井然的出场艺术,先闻其声的出场艺术,未见其人的虚出艺术,欲扬先抑、欲赞还讽的出场艺术,值得《红楼梦》阅读者学习借鉴。
关键词
红楼梦
主要人物
出场艺术
Keywords
A Dream in the Red Mansion
major characters
appearance on the scene
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
简述《劝学》多姿多彩的比喻论据
被引量:
1
2
作者
杨殊一
机构
甘肃省庆阳市财政学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第7期38-39,共2页
文摘
高等教育出版社出版、中等职业教育国家规划教材《语文》第一册选编的《劝学》一文,节录于《苟子·劝学篇》。《劝学篇》是《荀子》中的第一篇,篇幅很长,共有十二段。《劝学》节选的是其中的一小部分,它包括原文的第一段、第三段和第五段的前半部分(据上海古籍出版社出版,朱东润主编的《中国历代文学作品选》中的《劝学篇》)。这三段文字,结构缜密,条理清晰,作者连珠式地使用比喻论据,这些比喻论据,形式灵活,多姿多彩,浅显通俗,深蕴哲理,精警动人,可以说是运用比喻论据说理的一篇奇文。
关键词
《劝学》
论据
比喻
《中国历代文学作品选》
高等教育出版社
上海古籍出版社
《劝学篇》
国家规划教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅说《侍坐》中孔子的教学
3
作者
杨殊一
机构
甘肃省庆阳市财政学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第5期49-49,共1页
文摘
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,是一篇不可多得的语录体散文。这篇散文选编在高等教育出版社出版的、中等职业教育国家规划教材《语文》第三册第八单元中。这篇散文,记述了春秋时期伟大的思想家、教育家孔子和他的四个弟子畅谈理想志趣的情景。在这次对话形式的教育活动中,孔子循循善诱,方法灵活,气氛活跃,很值得玩味。
关键词
孔子
《侍坐》
高等教育出版社
教学
国家规划教材
中等职业教育
《语文》
春秋时期
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
B222.2 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《林黛玉进贾府》人物出场艺术
杨殊一
《陇东学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
2
简述《劝学》多姿多彩的比喻论据
杨殊一
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
1
下载PDF
职称材料
3
浅说《侍坐》中孔子的教学
杨殊一
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
0
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职称材料
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