有效利用信息技术提升幼儿一日活动质量

在一日活动皆课程的幼儿园课程背景下,教师要有效利用信息技术让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。能有效运用信息技术也是作为一名新时代的幼儿教师所应具备的基本专业技能。有效利用信息技术,能让枯燥的学习内容变成形象生动,符合幼儿年龄特点,能吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣和学习欲望。

浅谈游戏教学法在幼儿一日活动中的重要性

随着素质教育的不断深入,学前教育越来越受到家庭和学校的重视,如何提高幼儿教育的效果,成为幼儿教师肩负的历史重任。在纷繁复杂的教育方法中,游戏教学法最大限度地契合幼儿的发展特点而受到广大幼儿教育工作者的青睐。游戏教学法在幼儿教育中的应用,打破了传统幼儿教育的局限性,有效提高了幼儿的学习积极性,对幼儿智力的发展和学习生活习惯的养成具有非常重要的作用。结合我在幼儿教学中的经验,谈谈游戏教学法对幼儿教育的重要作用。游戏对幼儿的教育具有非常重要的作用,幼儿通过游戏可以快速认识世界、了解世界。越来越多的家长和教师已经认识到游戏对于幼儿教育的重要作用,并开始以游戏方式对幼儿进行教育和知识传授。在幼儿教育中开展游戏教学法,加强幼儿和教师及家长的沟通和交流,锻炼和培养幼儿的动手能力和创造能力,促进幼儿健康快乐成长。

浅谈幼儿园线描画教学的有效策略

《指南》提出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。幼儿园的艺术教育在很大程度上是创造性地表现美的教育,而其中美术活动更是培养幼儿创造力的良好途径。然而绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式,幼儿绘画主要是“形”和“色彩”两大部分组成,而幼儿掌握形的塑造是幼儿绘画的前提和基础。在绘画教学中我们采用了多种形式培养幼儿线画的兴趣,使幼儿从简单的线过渡到复杂的线,从单一的构图到丰富的画面,由不敢动笔到大胆构图,孩子在我们的引导下,线描画水平有了很大的提高。由此可见,幼儿视觉造型的反应与创造能力首先要从“形”来培养,因此,在幼儿的绘画教学中,我突破了传统的绘画教学的模式,大胆尝试了幼儿的线画教学,目的是让幼儿从视觉角度出发,通过用“线”塑造形体,培养幼儿的审美情趣。因此,如何正确指导幼儿的线画教学,是我们面临的比较严峻的问题。

梯院——杭州青山青年社

本项目位于距杭州市中心1 h车程的青山村内。由于近年来游牧式办公兴起,一线城市人群逐渐向周边乡村迁移,业主希望在村内打造一处容纳“居住、办公、展览、厨房、餐厅”等功能的场所,能够“让一个从未在乡村生活过的都市人,可以快速适应村内生活,并居住半年以上。”间筑的工作便是将村中一座荒废多年的饮用水厂,设计改造成这样一个Co-Living&Co-Working的迷你社区。

村城-万科五羊泊寓PORT

道格·桑德斯曾在《Arrival City:The Final Migration and Our Next World》一书中指出落脚城市(也就是城中村)的发展是城市化进程中的关键一环,可能是下一波经济与文化的诞生地,也可能是下一波暴力冲突的爆发地,需要我们妥善处理。广州是目前唯一仍有大量城中村存在于市中心的一线城市,截至2016年,据不完全统计,广州大大小小的城中村有304条,村域面积共716平方公里,居住人口近600万。正如我们此次改建项目所在的区域,因其优越的地理位置,每年仍有大量外来人口涌入,但他们栖身的居民楼大多残破老旧,居住环境亟待改善。而严重匮乏的资金和错综复杂的周边环境,则是修缮这些老公寓最大的障碍。此次改造我们不仅仅希望解决单个问题,更是希望能够探寻一种可复制的模板,给这种老旧城中村区域提供多一种可能性。

极乐场

本项目位于厦门市湖里区一家铝厂旧址内,建筑原本为厂区浴室。2019年,在铝厂被改造成为集酒吧、篮球馆、直播空间等多种业态并存的现代园区后,该建筑也得到部分修缮。间筑设计受佛像艺术家蒋晟之托,将该建筑改造为全新的工作室和展览空间,闹中辟静,名为"极乐场"。"极乐" 一词源自佛教,意指向西经十万亿佛土之彼方,但"极乐场"却不意在成为一处与世隔绝的净土。业主希望能够摒弃"隔绝、遥不可及"等概念,打造一处引人入胜的精神场所。