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题名我国马拉松“感性”背后的“理性”思考
被引量:15
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作者
杨毛元
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2018年第6期58-62,共5页
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基金
重庆市竞技体育后备人才体教结合培养模式研究
课题编号:13201704
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文摘
马拉松运动的良性健康发展,一方面有利于促进全民健康,建设健康中国,另一方面也有助于推动城市建设和经济社会发展,宣传城市形象,扩大城市影响力。文章结合文化价值融合相关理论,从经济学、社会学等不同层面,分析了目前马拉松"感性"火爆的内在原因,探讨了马拉松应有的"理性"内涵,即马拉松文化与本地文化共通,马拉松自身价值与人和城市发展价值的融合,科学健康理念的普及和平等公平体育环境的塑造,并提出了促进马拉松"理性"健康持续发展的建议。
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关键词
马拉松
理性发展
理性思考
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Keywords
marathon
rational development
rational thinking
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名重庆市游泳场馆经营管理情况调查分析
被引量:3
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作者
杨毛元
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机构
西南大学育才学院基础教育部
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出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011年第11期252-254,共3页
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文摘
采用问卷调查法对重庆市渝中区、江北区、南岸区、大渡口区、北碚区5个区的58家游泳场馆的分布、经营、收费情况进行了调查研究,并对其盈利影响因素进行了讨论,旨在为重庆市游泳场馆的经营管理提供理论参考。
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关键词
游泳场馆
经营管理
重庆市
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分类号
G818
[文化科学—体育学]
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题名高职游泳教学中情绪调节教学模式的应用
被引量:1
- 3
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作者
杨毛元
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《当代体育科技》
2019年第21期129-129,132,共2页
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文摘
随着时代的进步,我国对于人才的要求并不仅仅局限于成绩的好坏,更要求德智体美劳的全面发展。对此高校应该加强体育锻炼,为国家培养健康的,对社会有贡献的人才。因此在高职教育中推动游泳教学十分关键。但是游泳教学的推进也面临着许多问题,其中最重要的问题就是学生在学习游泳时容易出现焦虑不安等不良情绪。因此情绪调节教学模式的应用对于高职游泳教学十分重要。
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关键词
高职教育
游泳教学
情绪调节
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名论高校和谐体育教学模式的构建
被引量:2
- 4
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作者
杨毛元
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机构
西南大学育才学院
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出处
《科教文汇》
2009年第4期156-156,共1页
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文摘
从分析构建高校和谐体育教学模式的必要性出发,阐述了构建和谐体育教学模式的内容和意义,对进一步提高体育教学质量,深化体育教学改革具有积极意义。
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关键词
和谐体育
教学模式
教学质量
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论在体育教学中如何满足学生的心理需求
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作者
杨毛元
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第1期53-53,共1页
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文摘
目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活.体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对于人的心理健康和社会适应能力具有积极的促进作用.中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能,努力促进中学生的身心健康.笔者认为,培养学生奋发向上的精神、克服困难的气魄、团结合作的团队意识、积极进取的人生态度等,其实就是学生的心理需求.
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关键词
体育教学
学生
心理需求
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名魔芋葡甘聚糖提取工艺优化及运动饮料开发
被引量:1
- 6
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作者
杨毛元
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《食品工业》
北大核心
2014年第10期28-31,共4页
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基金
中央高校基本科研项目
政府职能转变背景下中国体育社团体制机制创新研究(SWU1309230)
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文摘
以魔芋为原料,研究魔芋葡甘聚糖的提取工艺及其运动饮料的研制。结果表明:魔芋葡甘聚糖提取最佳工艺条件为超声波功率为207.5 W,超声波时间为20.8 min,乙醇质量分数为80.8%,液料比为19.6︰1(mL/g)。同时进行魔芋葡甘聚糖运动饮料的研制,得到最佳工艺为:料水比为1︰5(g/mL),蔗糖质量分数为8.0%,柠檬酸质量分数为0.6%。
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关键词
魔芋
葡甘聚糖
提取
运动饮料
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Keywords
konjac
glucomannan
purification
sports beverage
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分类号
TS255.5
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
TS275.4
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名论电视体育节目的解说特征
被引量:1
- 7
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作者
杨毛元
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《新闻战线》
北大核心
2016年第4X期89-90,共2页
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文摘
对于一名电视体育节目的解说员来说,需要尽可能地了解和掌握体育运动的相关知识和背景知识,这些知识储备一定会在节目解说中发挥作用。只有在平常工作中注重积累、与时俱进,不断提高自身的新闻敏感性,才能创造独具一格的解说风格,获得更多观众的喜爱。
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关键词
电视媒体
体育节目
电视解说
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分类号
G222
[文化科学]
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