课外阅读教学的实践与探索

升学考试的试卷中,语文的阅读占半壁江山已经是名副其实,而对于这样一种新的教改形式,语文教师需要重新认真审视,更新自己的教育理念,引导学生增加课外阅读,扩大知识面。

浅谈小学低年级的说话、写话训练策略

小学低年级的说话、写话训练是习作训练的起步阶段。这一学段,教师要从口语训练入手,首先激发学生说的欲望,使学生爱说、会说,然后由说到写,引导学生学会文字交流,在此基础上拓宽范围、扎实开展说写训练,为中高年级的习作教学分散难点、打好基础。

“牵拉拍打”法治疗胸肋挫伤65例的体会

胸肋挫伤临床多见,病因各异,病机则同,笔者采用"牵拉拍打"法治疗胸肋挫伤65例,疗效可靠,现报道如下.