“三维目标”引领的高职公共基础课程教学策略初探

当前,"三维目标"已成为公共基础课程教学改革的研究热点。本文将从"三维目标"的内涵、意义和目的,以及"三维目标"引领的公共基础课程教学策略和体系创新进行探讨,旨在总结经验的基础上优化整个高职公共基础课教学体系,提高学生的综合素质和提高高职教育教学的质量。

要做就做“破坏性技术”——江南机器集团公司固氧发生器研发侧记

所谓“破坏性技术”是指在高新科技领域具有突破性的技术，它能够对传统技术产生颠覆。并引发新的技术变革和创新。