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下沉重心 强化功能 服务地方经济建设
1
作者
杨治朝
余善云
《中国成人教育》
1996年第8期20-21,共2页
下沉重心 强化功能 服务地方经济建设重庆电大杨治朝,余善云作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理.在增强自身服务功能的同时,...
下沉重心 强化功能 服务地方经济建设重庆电大杨治朝,余善云作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理.在增强自身服务功能的同时,不断提高服务经济的质量,收到了较好...
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关键词
广播电视大学
地方经济
经济建设
重庆
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职称材料
广播电视大学的开放办学与质量控制
2
作者
杨治朝
余善云
《重庆电大学刊》
1996年第4期2-5,9,共5页
国家教委颁布的《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》(以下简称《意见》),在总结电大办学基本经验的基础上,确定了把广播电视大学建设成为具有中国特色的现代远距离开放大学的发展总目标。广播电视大学发展总目标...
国家教委颁布的《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》(以下简称《意见》),在总结电大办学基本经验的基础上,确定了把广播电视大学建设成为具有中国特色的现代远距离开放大学的发展总目标。广播电视大学发展总目标的实现,一个关键的问题就是要解决好开放办学与质量控制这一开放教育的基本矛盾。 一、远距离教育开放办学的基本内涵与中国电大的开放趋势 远距离教育的开放性,决定于科学技术与社会经济迅猛发展对人才的需求,受现代教育民主化、教育终身化、高教大众化潮流的影响,而以信息传播技术为核心的现代教育技术等因素,则对远距离教育产生综合作用。 远距离教育开放办学的内涵,随着认识的深化与实践的深入而不断丰富,大致可表述为:(1)办学模式的开放,即突破传统院校、班级的封闭办学模式,多层次、多规格、多形式办学,为求学者提供接受教育的机会和条件。(2)教育对象的开放,即取消限制和特权,向所有愿意接受教育的人开放。(3)入学方式的开放,即免试入学或有条件的免试入学,取消严格的入学时间限制。(4)教学与管理方式的开放,即运用多媒体教学,辅以适当面授;学生分散自主学习,兼容群体学习方式;实行完全的学分制。(5)教育资源的开放,即优化配置教育资源并向社会开放。
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关键词
广播电视大学
开放办学
质量控制
教学质量
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职称材料
适应商品经济发展深化电大教育改革
3
作者
杨治朝
《重庆电大学刊》
1989年第1期8-12,共5页
关键词
商品经济
电大
教育改革
教育观念
办学条件
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职称材料
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制
被引量:
3
4
作者
杨治朝
余善云
冉红
《现代远距离教育》
北大核心
1996年第4期23-27,共5页
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制杨治朝余善云冉红广播电视大学发展总目标的实现,一个关键的问题就是要解决好开放办学与质量控制这一开放教育的基本矛盾。在此,本文试从理论与实践的结合上,对这一问题进行认识和探讨。一、...
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制杨治朝余善云冉红广播电视大学发展总目标的实现,一个关键的问题就是要解决好开放办学与质量控制这一开放教育的基本矛盾。在此,本文试从理论与实践的结合上,对这一问题进行认识和探讨。一、远距离教育开放办学的基本内涵与中国...
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关键词
质量控制
远距离教育
开放办学
中国广播电视大学
课程建设
质量监控
远距离开放教育
办学规模
开放大学
教学过程
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职称材料
团结奋进,努力开创重庆市电大教育事业的新局面
5
作者
杨治朝
《重庆电大学刊》
1995年第3期2-4,7,共4页
在实施科教兴国战略决策,举国上下尊师重教蔚然成风的今天,我们重庆电大隆重举行庆祝第十一个教师节暨表彰先进大会.值此机会,我讲以下三个方面的问题.一、坚持改革,讲求实效,推动发展在过去一年的工作中,学校党委、行政坚持用改革的思...
在实施科教兴国战略决策,举国上下尊师重教蔚然成风的今天,我们重庆电大隆重举行庆祝第十一个教师节暨表彰先进大会.值此机会,我讲以下三个方面的问题.一、坚持改革,讲求实效,推动发展在过去一年的工作中,学校党委、行政坚持用改革的思想统揽全局,在党的建设中,形成了围绕办学抓党建,抓好党建促发展的工作思路,并通过党建工作的有效开展,来推动学校改革的深化,管理的有序,事业的进步.在具体工作中,努力抓好四个方面的工作.
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关键词
重庆
电大教育
教育事业
教育改革
发展
管理体制
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职称材料
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
6
作者
杨治朝
《重庆电大学刊》
1998年第1期5-8,共4页
上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的基本思路中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对我们重庆电大来说,就是要认真学习上海电大经验,在认真总结正确认识已有成绩和经验的基础上,找出差距,结合实际,奋起直追,推动重庆电...
上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的基本思路中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对我们重庆电大来说,就是要认真学习上海电大经验,在认真总结正确认识已有成绩和经验的基础上,找出差距,结合实际,奋起直追,推动重庆电大教育事业的发展。 (一) 重庆电大办学近20年来,坚持从重庆市既是大城市,又是大农村的市情出发,在为城市经济建设服务的同时,下沉重心,面向农村、基层、中小企业和乡镇企业办学,取得了一定的成绩,办学规模和发展速度都达到了较好的水平。学校基本上形成了以市电大为龙头,区、县电大为枢纽,基层办学点为网底的覆盖全市城乡的电大教育网络。全市电大拥有地级电大3所,行业和区市县电大分校14所,教学管理工作站33个,基层教学点(班)370个;大、中专学历教育在校生达2.2万人,注册视听生0.58万人,非学历教育各类在训人数2.1万余人。与此同时,我们还加大了学路开拓的力度,在有效地巩固发展大、中专学历教育的同时,上下延伸教育层次,内涵扩展教育类型,灵活组织教学活动,形成了专科、中专两个层次,十二个类别,学历教育与非学学历教育协调发展的全方位、多层次、多规格、多形式的开放办学格局,有效地扩展了电大教育的功能,实现了电大服务城乡,比例协调,符合市情特点的办学服务?
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关键词
重庆电大
办学服务定位
办学队伍
大众化方向
非学历教育
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职称材料
落实黄山会议精神 促进电大改革发展——在重庆市电大教育工作会上的发言
7
作者
杨治朝
《重庆电大学刊》
1996年第2期10-12,17,共4页
在今天的会上,市委、市人大、市政府及市教委的领导,对我市电大教育近几年来取得的成绩和经验,进行了充分肯定和全面的总结,给了我们极大的鞭策和鼓舞,同时,根据新的形势需要,绘制了我市电大教育跨世纪发展的蓝图,这必将对我市电大教育...
在今天的会上,市委、市人大、市政府及市教委的领导,对我市电大教育近几年来取得的成绩和经验,进行了充分肯定和全面的总结,给了我们极大的鞭策和鼓舞,同时,根据新的形势需要,绘制了我市电大教育跨世纪发展的蓝图,这必将对我市电大教育未来一个时期的改革与发展产生重大的影响.借此机会,请允许我代表重庆广播电视大学党委、行政及全市的电大教育工作者,向一贯重视、关心和支持电大教育事业的市委、市人大、市政府、市政协及市级各部门的领导和同志们。
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关键词
教育改革
广播电视大学
黄山会议精神
重庆
电大教育
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职称材料
重心下沉 强化功能 服务地方经济建设
8
作者
杨治朝
余善云
《重庆电大学刊》
1995年第4期2-5,17,共5页
马克思主义认为,教育的地位作用以人民的需要而定。作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理,在增强自身功能的同时,不断提高功能的质量,收...
马克思主义认为,教育的地位作用以人民的需要而定。作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理,在增强自身功能的同时,不断提高功能的质量,收到了较好的成效。到目前为止,学校已向社会输送了大、中专毕业生4万多人,各类培训结业学生35700人,200万农民接受了燎原广播学校的实用技术培训。九四年,学校被四川省教育委员会评选为先进集体受到表彰。
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关键词
重庆电大
办学思想
专业设置
教学管理
地方经济建设
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职称材料
纪念邓小平批准成立电大十五周年座谈会纪要
9
作者
赵以智
杨治朝
《重庆电大学刊》
1993年第1期26-29,共4页
关键词
邓小平
电大教育
社会主义建设
专业地人才培养
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职称材料
发挥电大远教优势 服务农村经济建设
10
作者
杨治朝
余善云
《中国远程教育》
1996年第4期32-33,共2页
发挥电大远教优势服务农村经济建设杨治朝,余善云教育的地位和作用以人民的需要而定。作为具有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,从建校以来,就始终不渝地以培养本市经济、社会发展急需的专业人才和提高劳动者素质为已...
发挥电大远教优势服务农村经济建设杨治朝,余善云教育的地位和作用以人民的需要而定。作为具有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,从建校以来,就始终不渝地以培养本市经济、社会发展急需的专业人才和提高劳动者素质为已任,尤其是在服务农村经济建设中,做...
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关键词
农村经济建设
乡镇企业管理
燎原教育
农村基层干部
按需办学
乡镇企业发展
重庆广播电视大学
农村实用技术培训
生物保鲜技术
人才需求
原文传递
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
11
作者
杨治朝
《中国远程教育》
1998年第6期18-20,共3页
结合实际学上海艰苦奋斗创一流□杨治朝上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的实践中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对重庆电大来说,就是要认真学习上海电大的经验,在认真总结经验,正确认识已有成绩的基础上,找...
结合实际学上海艰苦奋斗创一流□杨治朝上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的实践中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对重庆电大来说,就是要认真学习上海电大的经验,在认真总结经验,正确认识已有成绩的基础上,找出差距,结合实际,奋起直追,推动重...
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关键词
教学现代化
远距离开放教育
电大教育
非学历教育
结合实际
远距离教育
自主学习
现代教育技术
队伍建设
教学模式
原文传递
题名
下沉重心 强化功能 服务地方经济建设
1
作者
杨治朝
余善云
机构
重庆电大
出处
《中国成人教育》
1996年第8期20-21,共2页
文摘
下沉重心 强化功能 服务地方经济建设重庆电大杨治朝,余善云作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理.在增强自身服务功能的同时,不断提高服务经济的质量,收到了较好...
关键词
广播电视大学
地方经济
经济建设
重庆
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
广播电视大学的开放办学与质量控制
2
作者
杨治朝
余善云
机构
重庆电大
出处
《重庆电大学刊》
1996年第4期2-5,9,共5页
文摘
国家教委颁布的《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》(以下简称《意见》),在总结电大办学基本经验的基础上,确定了把广播电视大学建设成为具有中国特色的现代远距离开放大学的发展总目标。广播电视大学发展总目标的实现,一个关键的问题就是要解决好开放办学与质量控制这一开放教育的基本矛盾。 一、远距离教育开放办学的基本内涵与中国电大的开放趋势 远距离教育的开放性,决定于科学技术与社会经济迅猛发展对人才的需求,受现代教育民主化、教育终身化、高教大众化潮流的影响,而以信息传播技术为核心的现代教育技术等因素,则对远距离教育产生综合作用。 远距离教育开放办学的内涵,随着认识的深化与实践的深入而不断丰富,大致可表述为:(1)办学模式的开放,即突破传统院校、班级的封闭办学模式,多层次、多规格、多形式办学,为求学者提供接受教育的机会和条件。(2)教育对象的开放,即取消限制和特权,向所有愿意接受教育的人开放。(3)入学方式的开放,即免试入学或有条件的免试入学,取消严格的入学时间限制。(4)教学与管理方式的开放,即运用多媒体教学,辅以适当面授;学生分散自主学习,兼容群体学习方式;实行完全的学分制。(5)教育资源的开放,即优化配置教育资源并向社会开放。
关键词
广播电视大学
开放办学
质量控制
教学质量
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
适应商品经济发展深化电大教育改革
3
作者
杨治朝
机构
重庆广播电视大学
出处
《重庆电大学刊》
1989年第1期8-12,共5页
关键词
商品经济
电大
教育改革
教育观念
办学条件
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制
被引量:
3
4
作者
杨治朝
余善云
冉红
机构
重庆市广播电视大学
出处
《现代远距离教育》
北大核心
1996年第4期23-27,共5页
文摘
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制杨治朝余善云冉红广播电视大学发展总目标的实现,一个关键的问题就是要解决好开放办学与质量控制这一开放教育的基本矛盾。在此,本文试从理论与实践的结合上,对这一问题进行认识和探讨。一、远距离教育开放办学的基本内涵与中国...
关键词
质量控制
远距离教育
开放办学
中国广播电视大学
课程建设
质量监控
远距离开放教育
办学规模
开放大学
教学过程
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
团结奋进,努力开创重庆市电大教育事业的新局面
5
作者
杨治朝
机构
重庆电大党委
出处
《重庆电大学刊》
1995年第3期2-4,7,共4页
文摘
在实施科教兴国战略决策,举国上下尊师重教蔚然成风的今天,我们重庆电大隆重举行庆祝第十一个教师节暨表彰先进大会.值此机会,我讲以下三个方面的问题.一、坚持改革,讲求实效,推动发展在过去一年的工作中,学校党委、行政坚持用改革的思想统揽全局,在党的建设中,形成了围绕办学抓党建,抓好党建促发展的工作思路,并通过党建工作的有效开展,来推动学校改革的深化,管理的有序,事业的进步.在具体工作中,努力抓好四个方面的工作.
关键词
重庆
电大教育
教育事业
教育改革
发展
管理体制
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G527.719 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
6
作者
杨治朝
机构
重庆电大党委
出处
《重庆电大学刊》
1998年第1期5-8,共4页
文摘
上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的基本思路中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对我们重庆电大来说,就是要认真学习上海电大经验,在认真总结正确认识已有成绩和经验的基础上,找出差距,结合实际,奋起直追,推动重庆电大教育事业的发展。 (一) 重庆电大办学近20年来,坚持从重庆市既是大城市,又是大农村的市情出发,在为城市经济建设服务的同时,下沉重心,面向农村、基层、中小企业和乡镇企业办学,取得了一定的成绩,办学规模和发展速度都达到了较好的水平。学校基本上形成了以市电大为龙头,区、县电大为枢纽,基层办学点为网底的覆盖全市城乡的电大教育网络。全市电大拥有地级电大3所,行业和区市县电大分校14所,教学管理工作站33个,基层教学点(班)370个;大、中专学历教育在校生达2.2万人,注册视听生0.58万人,非学历教育各类在训人数2.1万余人。与此同时,我们还加大了学路开拓的力度,在有效地巩固发展大、中专学历教育的同时,上下延伸教育层次,内涵扩展教育类型,灵活组织教学活动,形成了专科、中专两个层次,十二个类别,学历教育与非学学历教育协调发展的全方位、多层次、多规格、多形式的开放办学格局,有效地扩展了电大教育的功能,实现了电大服务城乡,比例协调,符合市情特点的办学服务?
关键词
重庆电大
办学服务定位
办学队伍
大众化方向
非学历教育
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
G527.719 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
落实黄山会议精神 促进电大改革发展——在重庆市电大教育工作会上的发言
7
作者
杨治朝
机构
重庆电大党委
出处
《重庆电大学刊》
1996年第2期10-12,17,共4页
文摘
在今天的会上,市委、市人大、市政府及市教委的领导,对我市电大教育近几年来取得的成绩和经验,进行了充分肯定和全面的总结,给了我们极大的鞭策和鼓舞,同时,根据新的形势需要,绘制了我市电大教育跨世纪发展的蓝图,这必将对我市电大教育未来一个时期的改革与发展产生重大的影响.借此机会,请允许我代表重庆广播电视大学党委、行政及全市的电大教育工作者,向一贯重视、关心和支持电大教育事业的市委、市人大、市政府、市政协及市级各部门的领导和同志们。
关键词
教育改革
广播电视大学
黄山会议精神
重庆
电大教育
分类号
G729.28 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
重心下沉 强化功能 服务地方经济建设
8
作者
杨治朝
余善云
出处
《重庆电大学刊》
1995年第4期2-5,17,共5页
文摘
马克思主义认为,教育的地位作用以人民的需要而定。作为拥有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,在服务地方经济建设中,坚持“重心下沉”的服务取向,努力拓宽学路,强化办学管理,在增强自身功能的同时,不断提高功能的质量,收到了较好的成效。到目前为止,学校已向社会输送了大、中专毕业生4万多人,各类培训结业学生35700人,200万农民接受了燎原广播学校的实用技术培训。九四年,学校被四川省教育委员会评选为先进集体受到表彰。
关键词
重庆电大
办学思想
专业设置
教学管理
地方经济建设
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
纪念邓小平批准成立电大十五周年座谈会纪要
9
作者
赵以智
杨治朝
出处
《重庆电大学刊》
1993年第1期26-29,共4页
关键词
邓小平
电大教育
社会主义建设
专业地人才培养
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
发挥电大远教优势 服务农村经济建设
10
作者
杨治朝
余善云
机构
重庆广播电视大学
出处
《中国远程教育》
1996年第4期32-33,共2页
文摘
发挥电大远教优势服务农村经济建设杨治朝,余善云教育的地位和作用以人民的需要而定。作为具有现代远教先进手段和网络优势的重庆广播电视大学,从建校以来,就始终不渝地以培养本市经济、社会发展急需的专业人才和提高劳动者素质为已任,尤其是在服务农村经济建设中,做...
关键词
农村经济建设
乡镇企业管理
燎原教育
农村基层干部
按需办学
乡镇企业发展
重庆广播电视大学
农村实用技术培训
生物保鲜技术
人才需求
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
11
作者
杨治朝
机构
重庆广播电视大学
出处
《中国远程教育》
1998年第6期18-20,共3页
文摘
结合实际学上海艰苦奋斗创一流□杨治朝上海电大在贯彻落实广播电视大学跨世纪发展的实践中,取得了宝贵的经验,为全国电大树立了榜样。对重庆电大来说,就是要认真学习上海电大的经验,在认真总结经验,正确认识已有成绩的基础上,找出差距,结合实际,奋起直追,推动重...
关键词
教学现代化
远距离开放教育
电大教育
非学历教育
结合实际
远距离教育
自主学习
现代教育技术
队伍建设
教学模式
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
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被引量
操作
1
下沉重心 强化功能 服务地方经济建设
杨治朝
余善云
《中国成人教育》
1996
0
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职称材料
2
广播电视大学的开放办学与质量控制
杨治朝
余善云
《重庆电大学刊》
1996
0
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职称材料
3
适应商品经济发展深化电大教育改革
杨治朝
《重庆电大学刊》
1989
0
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职称材料
4
论中国广播电视大学的开放办学与质量控制
杨治朝
余善云
冉红
《现代远距离教育》
北大核心
1996
3
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职称材料
5
团结奋进,努力开创重庆市电大教育事业的新局面
杨治朝
《重庆电大学刊》
1995
0
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职称材料
6
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
杨治朝
《重庆电大学刊》
1998
0
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职称材料
7
落实黄山会议精神 促进电大改革发展——在重庆市电大教育工作会上的发言
杨治朝
《重庆电大学刊》
1996
0
下载PDF
职称材料
8
重心下沉 强化功能 服务地方经济建设
杨治朝
余善云
《重庆电大学刊》
1995
0
下载PDF
职称材料
9
纪念邓小平批准成立电大十五周年座谈会纪要
赵以智
杨治朝
《重庆电大学刊》
1993
0
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职称材料
10
发挥电大远教优势 服务农村经济建设
杨治朝
余善云
《中国远程教育》
1996
0
原文传递
11
结合实际学上海 艰苦奋斗创一流
杨治朝
《中国远程教育》
1998
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