期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《那一定会很好》教学及评析
1
作者
杨波
(
设计
)
孙世梅(评析)
《小学语文教学》
2019年第1期42-45,共4页
教学设计一、回顾前文,导入新课1.《去年的树》中鸟和树这对好朋友那份浓浓的友情让我们感动。这节课我们再来学习一篇童话故事——《那一定会很好》。
关键词
教学设计
《去年的树》
导入新课
童话故事
学习
原文传递
题名
《那一定会很好》教学及评析
1
作者
杨波
(
设计
)
孙世梅(评析)
机构
吉林长春市第一实验中海小学
吉林省教育学院
出处
《小学语文教学》
2019年第1期42-45,共4页
文摘
教学设计一、回顾前文,导入新课1.《去年的树》中鸟和树这对好朋友那份浓浓的友情让我们感动。这节课我们再来学习一篇童话故事——《那一定会很好》。
关键词
教学设计
《去年的树》
导入新课
童话故事
学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《那一定会很好》教学及评析
杨波
(
设计
)
孙世梅(评析)
《小学语文教学》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部