统编初中语文教材的教学使用研究

在统编教材使用的过程中,初中语文教师积累了许多经验,同时也发现了一些问题。统编教材编写体现了我国的教育理念,在课型、单元课文整合以及写作教学设计方面都呈现出新特点,在教学使用中也出现了一些问题,影响相关价值的充分发挥。文章通过梳理统编教材的特点,指出教学使用中出现的问题,并从教材编写和教师教学使用两方面提出对策,以期充分发挥其作用。