利用多媒体引领师生活动，丰富数学课堂教学

生动直观的画面，准确而又清晰的语言表述，真实的课堂教学情境，完整的教学结构，不仅使课堂教学锦上添花，而且使广大学生受益匪浅。自从使用多媒体进行辅助教学以来，我的课堂教学能够唤起全班学生对数学学习的浓厚兴趣，激发了学习的热情，同时也极大地提高了学生学习的积极性。作为教师，不是刻板地为教知识而教知识，而是要在教知识的同时，做到使学生有兴趣，寓教于乐，乐中有悟，使我们的数学教学充满生机和活力，让学生在数学学习中乐而忘返，是我们课堂教学所追求的最高境界。

基于博物馆交流展的再创作——以《汉廷藩屏#1#—汉代长沙国和中山国出土文物精品展》为例

交流展是博物馆文化传承与宣传的良好途径,体现博物馆发展活力。2016年,长沙博物馆与河北博物院以交流合作的方式,遴选了汉代两个代表性诸侯国即长沙国和中山国的出土精品文物130余件套整合成《汉廷藩屏——汉代长沙国和中山国出土文物精品展》。通过汉代长沙国与中山国一南一北互为补充的对比展览,我们得以窥见当年汉室的雄风和汉文化强大的辐射力和影响力。