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生本理念下的小学科学教学策略
被引量:
1
1
作者
杨洁娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期139-140,共2页
随着我国的教育改革不断深入进行,对于小学的教育越来越受到社会的广泛关注,生本理念就是在这种大环境当中诞生的,尤其是目前素质教育的理念不断发展,越来越多的学校将教学的重点都放在了学生上面,本文就是以生本理念为依据,对小...
随着我国的教育改革不断深入进行,对于小学的教育越来越受到社会的广泛关注,生本理念就是在这种大环境当中诞生的,尤其是目前素质教育的理念不断发展,越来越多的学校将教学的重点都放在了学生上面,本文就是以生本理念为依据,对小学的教学策略进行研究和阐述。
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关键词
生本教育
小学
教学策略
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职称材料
小学科学课程教学中如何实现学生的主动探究
2
作者
杨洁娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期84-85,共2页
在科学课程的教学过程中,最核心的即是科学探究,并在探究过程中发挥学生的主体性作用,让学生成为探究活动的主体,引导学生通过自主探究活动来体验和经历知识科学形成的过程,将抽象的科学知识的学习与理解贯穿于探究活动中,从而达...
在科学课程的教学过程中,最核心的即是科学探究,并在探究过程中发挥学生的主体性作用,让学生成为探究活动的主体,引导学生通过自主探究活动来体验和经历知识科学形成的过程,将抽象的科学知识的学习与理解贯穿于探究活动中,从而达到帮助学生获取知识、提高技能并锻炼能力的目标。尤其是在新课改背景下,小学科学课程的教学更要与时俱进,改变传统的教学模式,充分发挥学生在教学中的核心主体作用,让学生成为科学探究的主导者。因此,本文将探讨在小学科学课程中如何实现学生的主动探究。
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关键词
小学科学
课程教学
学生
主动性
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职称材料
阿克苏市人大视察中小学校舍抗震加固工程
3
作者
田林
杨洁娣
《新疆人大》
2012年第11期28-28,共1页
为进一步了解阿克苏市学生校舍抗震加固工程建设情况,近日,阿克苏市人大常委会组织部分市人大代表先后来到阿克苏市九中、十一中、八校分校等学校,实地察看了教学楼抗震加固工程建设情况,听取了市教育领导关于校舍抗震加固工程建设...
为进一步了解阿克苏市学生校舍抗震加固工程建设情况,近日,阿克苏市人大常委会组织部分市人大代表先后来到阿克苏市九中、十一中、八校分校等学校,实地察看了教学楼抗震加固工程建设情况,听取了市教育领导关于校舍抗震加固工程建设情况的汇报。
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关键词
中小学校舍
加固工程
阿克苏市
人大代表
抗震
视察
工程建设
市人大常委会
原文传递
题名
生本理念下的小学科学教学策略
被引量:
1
1
作者
杨洁娣
机构
浙江省绍兴市诸暨市阮市镇杨梅桥完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期139-140,共2页
文摘
随着我国的教育改革不断深入进行,对于小学的教育越来越受到社会的广泛关注,生本理念就是在这种大环境当中诞生的,尤其是目前素质教育的理念不断发展,越来越多的学校将教学的重点都放在了学生上面,本文就是以生本理念为依据,对小学的教学策略进行研究和阐述。
关键词
生本教育
小学
教学策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学科学课程教学中如何实现学生的主动探究
2
作者
杨洁娣
机构
浙江省绍兴市诸暨市阮市镇杨梅桥完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期84-85,共2页
文摘
在科学课程的教学过程中,最核心的即是科学探究,并在探究过程中发挥学生的主体性作用,让学生成为探究活动的主体,引导学生通过自主探究活动来体验和经历知识科学形成的过程,将抽象的科学知识的学习与理解贯穿于探究活动中,从而达到帮助学生获取知识、提高技能并锻炼能力的目标。尤其是在新课改背景下,小学科学课程的教学更要与时俱进,改变传统的教学模式,充分发挥学生在教学中的核心主体作用,让学生成为科学探究的主导者。因此,本文将探讨在小学科学课程中如何实现学生的主动探究。
关键词
小学科学
课程教学
学生
主动性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
阿克苏市人大视察中小学校舍抗震加固工程
3
作者
田林
杨洁娣
出处
《新疆人大》
2012年第11期28-28,共1页
文摘
为进一步了解阿克苏市学生校舍抗震加固工程建设情况,近日,阿克苏市人大常委会组织部分市人大代表先后来到阿克苏市九中、十一中、八校分校等学校,实地察看了教学楼抗震加固工程建设情况,听取了市教育领导关于校舍抗震加固工程建设情况的汇报。
关键词
中小学校舍
加固工程
阿克苏市
人大代表
抗震
视察
工程建设
市人大常委会
分类号
D622 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生本理念下的小学科学教学策略
杨洁娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
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职称材料
2
小学科学课程教学中如何实现学生的主动探究
杨洁娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
3
阿克苏市人大视察中小学校舍抗震加固工程
田林
杨洁娣
《新疆人大》
2012
0
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参考文献
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