“小下颌”与下颌骨旋转之间的关系

目的研究“小下颌”与下颌骨旋转之间的关系，为安氏II类错颌患者进一步诊断、治疗设计及预后分析提供参考。方法将56位患者分为目视“小下颌”患者26例和正常颌患者30例两组，拍摄头颅侧位片，采用头影测量法分析两组患者颅颌面软硬组织结构特征，测量上、下唇高度在面部的比例关系。结果除3项硬组织测量值和2项软组织测量值及1项比值外，其余软硬组织测量值及比值均有统计学差异（P〈0．01）。结论大部分面下1／3短小的“小下颌”患者并不是因为下颌骨体部真正发育不足，而是因为下颌骨升支发育不足，下颌骨后下旋转，颏部相对后移所致。

健康教育在哮喘患儿护理中的应用效果分析

目的:研究健康教育在哮喘患儿护理中的应用效果。方法:哮喘患儿80例,将患儿随机分为两组,各40例。两组患儿均给予吸入沙美特罗替卡松干粉剂,2次/d,哮喘发作时给予支气管扩张剂,症状缓解后停用,观察组加予按计划实施健康教育宣传。结果:经1年健康教育,观察组患儿正确使用干粉剂例数、坚持监测峰流速例数、按期复诊例数及记录哮喘情况例数均明显优于对照组(P<0.01);观察组患儿发作次数为(2.13±1.32)次,明显少于对照组的(3.73±0.84)次(P<0.01);观察组患儿入院次数为(1.04±0.35)次,明显低于对照组的(2.35±1.42)次(P<0.01);观察组患儿误学天数为(5.45±2.76)d,明显少于对照组的(9.54±5.87)d,(P<0.01)。结论:健康教育可以有效提高患儿哮喘护理能力和疗效,值得临床推广。