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加强农牧区基层党组织建设的思考
被引量:
3
1
作者
杨洛桑
吴财明
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003年第1期4-5,共2页
最近几年来在州委的领导下,全州开展了“三个代表”的学教活动,增 强了农牧区基层党组织的战斗力和凝聚力,起到了战斗堡垒的作用。但是当前在极少数基层 党组织和党员中还存在着发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用不够的情况。因此,必...
最近几年来在州委的领导下,全州开展了“三个代表”的学教活动,增 强了农牧区基层党组织的战斗力和凝聚力,起到了战斗堡垒的作用。但是当前在极少数基层 党组织和党员中还存在着发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用不够的情况。因此,必须继续加 强农村牧区基层党组织建设和党员教育,不断提高党员、干部的政治思想和文化素质。
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关键词
农牧区
基层党组织建设
“三个代表”
政治思想
文化素质
党员教育
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职称材料
试论孔子的和谐社会思想及启示
2
作者
杨洛桑
成飞
《贵阳市委党校学报》
2005年第5期41-42,共2页
关键词
孔子
和谐社会
孔丘(前551-前479)
家庭和谐
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职称材料
平等不等于平均
3
作者
杨洛桑
成飞
《理论研究》
2006年第2期39-40,共2页
平等是构建社会主义和谐社会的重要目标。平等不等于平均。所谓平均思想,是指对生产的最终成果进行平均分配的一种思想;而所谓平等,抽象地讲是指人们受到或应当受到同等的对待。二者不能混为一谈,具有本质的区别。正确理解平等与平均,...
平等是构建社会主义和谐社会的重要目标。平等不等于平均。所谓平均思想,是指对生产的最终成果进行平均分配的一种思想;而所谓平等,抽象地讲是指人们受到或应当受到同等的对待。二者不能混为一谈,具有本质的区别。正确理解平等与平均,对构建和谐社会具有积极意义。
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关键词
和谐社会
平等
平均
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职称材料
实施“三个转变”的决策 推动甘孜州跨越式发展
4
作者
杨洛桑
吴财明
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003年第4期6-9,共4页
“三个转变”的决策对充分利用土地资源、人才资源和民间资金指明了方向。“三个转变”的决策将会对全州、全省的经济建设起到重大的推动作用。我们要认真领会和贯彻“三个转变”。
关键词
充分利用
土地资源
人才资源
民间资金
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职称材料
题名
加强农牧区基层党组织建设的思考
被引量:
3
1
作者
杨洛桑
吴财明
机构
甘孜州委党校
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003年第1期4-5,共2页
文摘
最近几年来在州委的领导下,全州开展了“三个代表”的学教活动,增 强了农牧区基层党组织的战斗力和凝聚力,起到了战斗堡垒的作用。但是当前在极少数基层 党组织和党员中还存在着发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用不够的情况。因此,必须继续加 强农村牧区基层党组织建设和党员教育,不断提高党员、干部的政治思想和文化素质。
关键词
农牧区
基层党组织建设
“三个代表”
政治思想
文化素质
党员教育
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
试论孔子的和谐社会思想及启示
2
作者
杨洛桑
成飞
机构
四川省甘孜州委党校
出处
《贵阳市委党校学报》
2005年第5期41-42,共2页
关键词
孔子
和谐社会
孔丘(前551-前479)
家庭和谐
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
平等不等于平均
3
作者
杨洛桑
成飞
机构
四川省甘孜州党校
出处
《理论研究》
2006年第2期39-40,共2页
文摘
平等是构建社会主义和谐社会的重要目标。平等不等于平均。所谓平均思想,是指对生产的最终成果进行平均分配的一种思想;而所谓平等,抽象地讲是指人们受到或应当受到同等的对待。二者不能混为一谈,具有本质的区别。正确理解平等与平均,对构建和谐社会具有积极意义。
关键词
和谐社会
平等
平均
分类号
D081 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
实施“三个转变”的决策 推动甘孜州跨越式发展
4
作者
杨洛桑
吴财明
机构
中共甘孜州委党校
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003年第4期6-9,共4页
文摘
“三个转变”的决策对充分利用土地资源、人才资源和民间资金指明了方向。“三个转变”的决策将会对全州、全省的经济建设起到重大的推动作用。我们要认真领会和贯彻“三个转变”。
关键词
充分利用
土地资源
人才资源
民间资金
分类号
F127.712 [经济管理—世界经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强农牧区基层党组织建设的思考
杨洛桑
吴财明
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003
3
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职称材料
2
试论孔子的和谐社会思想及启示
杨洛桑
成飞
《贵阳市委党校学报》
2005
0
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职称材料
3
平等不等于平均
杨洛桑
成飞
《理论研究》
2006
0
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职称材料
4
实施“三个转变”的决策 推动甘孜州跨越式发展
杨洛桑
吴财明
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003
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