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中学化学专题复习法的研究 被引量:2
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作者 杨洪响 《沧州师范学院学报》 2008年第1期113-114,共2页
中学化学总复习是一项系统的学习工程,是教学过程的一个重要环节,它是在教师指导下对所学课程进行的回顾和检查的过程。通过复习可使学生把原来分课时、分单元学习的知识进一步系统化、网络化,同时使学生原有知识中的薄弱环节得到加强,... 中学化学总复习是一项系统的学习工程,是教学过程的一个重要环节,它是在教师指导下对所学课程进行的回顾和检查的过程。通过复习可使学生把原来分课时、分单元学习的知识进一步系统化、网络化,同时使学生原有知识中的薄弱环节得到加强,另外,通过复习,还应培养学生的科学态度和科学方法,培养学生的观察、分析、综合、归纳等能力。随着新课程改革的实施, 展开更多
关键词 专题复习 中学化学 新课程改革 化学总复习 教学过程 科学方法 科学态度 系统化
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如何搞好初中化学计算总复习
2
作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初中版)》 2006年第4期53-54,共2页
初中化学计算是从量的角度理解化学概念、理论、物质的性质、实验等知识,是初中化学的重要组成部分,在初中化学中占有重要地位.新课程标准虽然对化学计算的要求有所降低,但对同学们的综合应用能力的要求却越来越高.因此,搞好化学计算总... 初中化学计算是从量的角度理解化学概念、理论、物质的性质、实验等知识,是初中化学的重要组成部分,在初中化学中占有重要地位.新课程标准虽然对化学计算的要求有所降低,但对同学们的综合应用能力的要求却越来越高.因此,搞好化学计算总复习,提高分析问题、解决问题的能力,是整个初中化学总复习的重要一环. 展开更多
关键词 初中化学 化学计算 解决问题的能力 化学总复习 新课程标准 应用能力 化学概念 组成 知识 物质 实验 理论 地位
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例说方程式创新题
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作者 杨洪响 《中考金刊》 2006年第11期44-45,共2页
化学方程式是九年级化学的重要化学用语之一,是学习化学的理论基础,也是中考考点之一。分析近几年的中考化学试题,不难发现化学方程式的考查在题型上丰富多变,在命题上不断创新,这些都旨在考查同学们的创造性思维能力。现结合中考... 化学方程式是九年级化学的重要化学用语之一,是学习化学的理论基础,也是中考考点之一。分析近几年的中考化学试题,不难发现化学方程式的考查在题型上丰富多变,在命题上不断创新,这些都旨在考查同学们的创造性思维能力。现结合中考题分析如下: 展开更多
关键词 化学方程式 创新题 创造性思维能力 化学用语 化学试题 考题分析 初三 中考 题型
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质量守恒定律 中考题新走势
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初中版)》 2006年第4期42-43,共2页
质量守恒定律是初中化学的重点内容,同时也是历年各省市中考命题的热点,命题者总是以不同的形式、从不同的角度对其进行考查.现就近几年各地中考试题中出现的一些新颖题型作一分析归纳,以期对同学们的复习有所帮助.
关键词 质量守恒定律 中考题 中考试题 中考命题 初中化学 题型 考查 复习
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化学溶液测试题
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作者 杨洪响 木玉 《中学课程辅导(初三版)》 2003年第11期33-34,48,共3页
关键词 化学 溶液 测试题 参考答案 初三
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“化合价”学习要点
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作者 李惠芳 杨洪响 《中学课程辅导(初三版)》 2003年第8期41-41,共1页
元素的化合价是化学中的基本概念之一,是学习化学式和化学方程的基础。要学好化合价,应做到以下几点: 一了解实质元素的原子结构,主要是最外层电子的数目决定了这种元素的化合价。化合价有正价和负价。元素化合价的数值就是该元素的一... 元素的化合价是化学中的基本概念之一,是学习化学式和化学方程的基础。要学好化合价,应做到以下几点: 一了解实质元素的原子结构,主要是最外层电子的数目决定了这种元素的化合价。化合价有正价和负价。元素化合价的数值就是该元素的一个原子跟其他元素的原子化合时得失电子或共用电子对的数目。化合价的正负由电子的得失或电子对的偏移来决定。某些元素的原子在不同条件下,得失电子或共用电子对的数目不同,因而显示可变化合价。如碳元素在CO中显+2价,在CO2中显+4价。元素只有在形成化合物时才表现化合价,因此单质中元素的化合价为零。 展开更多
关键词 化合价 学习要点 离子符号 初三 化学 学习辅导
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如何搞好化学实验总复习
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(新中考)》 2005年第6期3-4,31,共3页
化学是一门以实验为基础的自然科学.纵观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用.下面对如何搞好实验复习谈... 化学是一门以实验为基础的自然科学.纵观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用.下面对如何搞好实验复习谈谈自己的做法. 展开更多
关键词 化学实验 实验复习 素质和能力 化学总复习 化学试题 自然科学 实验题 试卷 中考 初中
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考查化学概念新题赏析
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作者 杨洪响 《中学生数理化(初中版)(初三)》 2005年第1期56-58,共3页
纵观近年各地中考化学试题,对化学概念的考查已不再停留在简单的背写和判断的层次上,而是出现了一些设计新颖独特的创新题型,旨在考查同学们综合运用所学知识进行分析、判断的能力及创新思维能力.现结合2004年中考试题分析如下.
关键词 考查 化学概念 创新题型 化学试题 中考试题 创新思维能力 同学 分析 知识 综合运用
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初绽风采的科学探究性试题
9
作者 杨洪响 《中学生数理化(初中版)(初三)》 2003年第11期54-55,共2页
随着素质教育和新课程改革的不断深入,一种促使同学们积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的新的学习方式——研究性学习进入了教材,为同学们提供了探索知识的机会.考查同学们创新精神和科学探究能力的试题成为中考例题的又一... 随着素质教育和新课程改革的不断深入,一种促使同学们积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的新的学习方式——研究性学习进入了教材,为同学们提供了探索知识的机会.考查同学们创新精神和科学探究能力的试题成为中考例题的又一亮点。 展开更多
关键词 科学探究性试题 初中 化学教学 解题技巧 二氧化硫 氢氧化钠 化学反应 探究教学
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分子运动巧探究
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作者 杨洪响 《农村青少年科学探究》 2012年第10期30-30,共1页
为了探究分子的运动这一性质,化学课上,杨老师做了一个有趣的实验(如图):在烧杯A中装入20raL蒸馏水,滴人2滴。3滴酚酞试液,观察到所得溶液是无色的;在B烧杯中装入10mL浓氨水。用一只大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。几分钟后... 为了探究分子的运动这一性质,化学课上,杨老师做了一个有趣的实验(如图):在烧杯A中装入20raL蒸馏水,滴人2滴。3滴酚酞试液,观察到所得溶液是无色的;在B烧杯中装入10mL浓氨水。用一只大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。几分钟后,奇妙的现象出现了:小烧杯A中的溶液变成了红色!教室里立刻沸腾起来。看着同学们异常激动的表情,小苏提出了问题,“小烧杯A中的溶液为什么会变红啊?”“肯定是B烧杯中浓氨水的分子运动到了A烧杯中,与A烧杯中的酚酞试液接触,使其变红了。”直言快语的小明率先说出了自己的想法。 展开更多
关键词 分子运动 浓氨水 烧杯 化学课 蒸馏水 溶液 试液 酚酞
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巧设实验 让“碱”显形
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作者 杨洪响 《农村青少年科学探究》 2011年第4期38-39,共2页
氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液与二氧化碳的反应是碱的重要化学性质,是初中化学的重点内容。二氧化碳与氢氧化钙溶液反应有明显的现象,而与氢氧化钠溶液反应没有明显现象,因此,设计实验探究该反应能否发生备受命题者青睐,已成为中考... 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液与二氧化碳的反应是碱的重要化学性质,是初中化学的重点内容。二氧化碳与氢氧化钙溶液反应有明显的现象,而与氢氧化钠溶液反应没有明显现象,因此,设计实验探究该反应能否发生备受命题者青睐,已成为中考探究性命题的热点。 展开更多
关键词 实验探究 氢氧化钠溶液 溶液反应 二氧化碳 氢氧化钙 化学性质 初中化学
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溶液知识误解分析
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2003年第10期47-48,共2页
误解一 将泥土放入水中,泥土是溶质,水是溶剂。 解析 溶质和溶剂是溶液的组成部分,而泥土放入水中所形成的液体是悬浊液,不是溶液,因此不能说泥土是溶质,水是溶剂。 误解二 凡是均一、稳定的液体都是溶液。 解析 溶液是一种或几种物质... 误解一 将泥土放入水中,泥土是溶质,水是溶剂。 解析 溶质和溶剂是溶液的组成部分,而泥土放入水中所形成的液体是悬浊液,不是溶液,因此不能说泥土是溶质,水是溶剂。 误解二 凡是均一、稳定的液体都是溶液。 解析 溶液是一种或几种物质分散在另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。但均一、 展开更多
关键词 错误分析 溶液 溶解度 温度 初中 化学 学习辅导 概念辨析
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中考化学跨学科试题归类解析
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2003年第12期46-47,共2页
随着中考命题的不断改革,跨学科试题在各地中考试卷中崭露头角,此类试题形式新颖、构思巧妙、综合性强,解题时必须思维开放,打破学科之间的思维障碍,综合运用多学科知识去解决问题。
关键词 中考 化学试题 跨学科试题 归类 化学教学 改革 开放性思维 解题方法
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紫卷心菜变色的探究
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第12期55-55,共1页
初三(2)班的李华是个很爱动脑筋的同学,对于学习、生活中发现的一些问题从不放过,凡事都要问个为什么.下面就是发生在她家里的一件事.
关键词 探究 动脑 李华 初三 同学 学习 发现
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咸菜汤为啥不结冰
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作者 杨洪响 《农村青少年科学探究》 2010年第1期13-13,共1页
小华的家在北方农村。寒假里的一天早晨,妈妈说放在屋外的水缸冻裂了,让他去扔掉。小华搬动水缸时,意外地发现紧挨着水缸的咸菜缸却没有冻裂,而且其中的咸菜汤都没有结冰。细心的小华觉得有点奇怪,早饭后,他找来同班的小雨和小军... 小华的家在北方农村。寒假里的一天早晨,妈妈说放在屋外的水缸冻裂了,让他去扔掉。小华搬动水缸时,意外地发现紧挨着水缸的咸菜缸却没有冻裂,而且其中的咸菜汤都没有结冰。细心的小华觉得有点奇怪,早饭后,他找来同班的小雨和小军,把这一现象告诉了他们,二三个人围着一好一坏两个缸讨论起来。 展开更多
关键词 结冰 菜汤 北方农村 水缸 冻裂 咸菜
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金属活动性顺序中考题型扫描
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(新中考)》 2005年第6期51-52,共2页
金属活动性顺序是初中化学的重点内容,是历年各地中考命题的热点,且题型不断变化,常考常新.
关键词 金属活动性顺序 中考题型 扫描 中考命题 重点内容 初中化学
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溶液知识复习指津
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(新中考)》 2005年第4期29-34,56,共7页
关键词 溶液知识 2005年 中考 化学 专题复习 复习要求
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质量守恒定律新题型扫描
18
作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第9期54-55,共2页
一、评价实验方案型 例1有人设计如图1所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,两种溶液混合反应,反应后再把烧杯放到天平上,观察天... 一、评价实验方案型 例1有人设计如图1所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,两种溶液混合反应,反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡. 展开更多
关键词 质量守恒定律 初中 学习辅导 解题思路 化学 氢氧化钠溶液
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铁的性质及合金复习指津
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第5期45-47,40,56,共5页
一、复习要求 1.常识性介绍:几种常见金属及合金的应用. 2.了解:铁的物理性质:钢铁的锈蚀原理及防锈方法;生铁和钢的主要成分、机械性能和用途.
关键词 “铁的性质及合金” 中考 化学 专题复习 知识点 复习要求
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中考热点——原子结构信息题
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作者 杨洪响 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第7期108-108,97,共2页
关键词 初中 学习辅导 解题思路 化学 原子结构 信息题
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