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题名思维导图在高中英语写作教学中的应用
被引量:9
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作者
杨浦林
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机构
甘肃省甘南州合作一中
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出处
《学周刊》
2019年第28期131-131,共1页
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基金
2018年度甘肃省教育科学规划“十三五”课题《思维导图在高中英语写作中运用的有效研究——以甘南州为例》的阶段性成果,课题立项号:GS[2018]GHB4006
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文摘
听、说、读、写四项语言技能中,“写”可以说是最难的一项了。因此,在高中英语教学中,写作教学常常令学生望而却步。尤其是写作思路,可以说是学生在英语写作中比较欠缺的。思维导图在整理和确定写作思路方面具有十分突出的作用,如果教师能够在高中英语写作教学中运用思维导图,写作教学效率自然会得以提升。
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关键词
思维导图
高中英语
写作教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈当代中学生的德育教育
被引量:8
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作者
杨浦林
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机构
甘肃省甘南州合作一中
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期78-78,共1页
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基金
2015年甘肃省教育科学规划"十二五"课题--<民族地区高中生德育方法创新研究--以甘南州为例>
课题立项编号:GS[2015]GHB0880阶段性成果
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文摘
德育是教育的灵魂,"立德树人"是教育的根本。然而,中学德育却存在着重智育、轻德育的问题。作为现代学校的主力军,90后成长的环境较之以前已大不相同。伴随着身心的日益成熟、知识面的扩充,加之网络、媒体的影响,他们的视野越来越开阔,自我意识、独立意识也逐渐加强。他们渴望得到教师和家长的理解和尊重。这种现象与以教师、家长为中心的传统教育思维格格不入,从而衍生出一系列道德问题。离开德育的教育是危险的教育,是空洞的教育,我们的德育教育被赋予了新的现实意义。但总的来看,目前中学生道德状况的主流是好的,而且人们逐渐认可了新的教育理念——素质教育。本文深刻分析了目前德育教育存在的问题,试图探索有效的德育方法和途径。
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关键词
德育现状
中学生
德育对策
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析如何在课堂教学中进行德育渗透
被引量:1
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作者
杨浦林
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机构
甘肃省合作第一中学
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出处
《教师》
2016年第9期11-11,共1页
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基金
2015年甘肃省教育科学规划“十二五”课题“民族地区高中生德育方法创新研究——以甘南州为例”(GS〔2015〕GHB0880)阶段性成果
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文摘
真正的教育必须将课堂教学和德育相结合,在课堂教学中有效发挥教师的表率作用。教师要严格要求学生,依据教学内容,有的放矢地进行德育,选择正确的教学方法,实施高效的德育,课堂训练、作业和试题也是德育渗透的重要途径。
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关键词
德育
渗透
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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