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浅谈在小学音乐课中如何通过合唱教学提高学生的音乐素养
1
作者
杨浩阳
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00037-00037,共1页
小学是人一生中最重要的时代,是人生中的一个转折点,这个时期学生心智不够成熟,缺乏锻炼,而这个时期的音乐教育题材十分广泛,内容生动形象,富有激情。并且音乐中的内容也便于学生接受,音乐教育有着不同学科难以替代的作用,有利于学生养...
小学是人一生中最重要的时代,是人生中的一个转折点,这个时期学生心智不够成熟,缺乏锻炼,而这个时期的音乐教育题材十分广泛,内容生动形象,富有激情。并且音乐中的内容也便于学生接受,音乐教育有着不同学科难以替代的作用,有利于学生养成一个良好的思想道德品质,丰富内心情感,有利于身心健康。当前社会,随着国家教育体制的不断深化改革,国家的教育体制也已发生变化,应试教育逐渐向素质教育过度。其中,学生的音乐素养是总体素质教育中的一个分支,而合唱艺术是一个较好提升学生音乐素养的方式。因此本文对如何通过合唱教学提高学生素养进行研究。
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关键词
小学音乐
合唱教学
音乐素养
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职称材料
题名
浅谈在小学音乐课中如何通过合唱教学提高学生的音乐素养
1
作者
杨浩阳
机构
深圳市宝安区福新小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00037-00037,共1页
文摘
小学是人一生中最重要的时代,是人生中的一个转折点,这个时期学生心智不够成熟,缺乏锻炼,而这个时期的音乐教育题材十分广泛,内容生动形象,富有激情。并且音乐中的内容也便于学生接受,音乐教育有着不同学科难以替代的作用,有利于学生养成一个良好的思想道德品质,丰富内心情感,有利于身心健康。当前社会,随着国家教育体制的不断深化改革,国家的教育体制也已发生变化,应试教育逐渐向素质教育过度。其中,学生的音乐素养是总体素质教育中的一个分支,而合唱艺术是一个较好提升学生音乐素养的方式。因此本文对如何通过合唱教学提高学生素养进行研究。
关键词
小学音乐
合唱教学
音乐素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈在小学音乐课中如何通过合唱教学提高学生的音乐素养
杨浩阳
《最漫画·学校体音美》
2018
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