唤起道德生命的觉醒:“适性·动能”德育实践探索

学校德育须不断创新方法和途径,努力增强德育工作的吸引力和实效性,为学生健康成长和终身发展奠定良好的思想根基。本期“样本”所展示的四则案例,有的探索“适性·动能”德育,注重激发儿童道德发展的内在动力;有的致力构建“六为”心育模式,为学生心理健康保驾护航;有的积极践行生态德育,让校园成为学生心灵自由生长的地方;有的坚持开展“两礼两季”活动,最大程度发挥仪式教育的功能。实践证明,这些都是落实立德树人根本任务的有益探索。