“水落石出”:泌尿系结石患者如何饮水

在快节奏的现代生活中,泌尿系结石已成为困扰许多人的健康问题。随着生活方式的变化、环境污染加剧以及肥胖率的上升,泌尿系结石这一疾病在全球范围内悄然蔓延。然而,通过科学的饮水习惯,可以有效抵御这一威胁,守护泌尿系统的健康。

“6S”管理法在护理临床带教中的应用

对护理实习生(护生)进行"6S"管理,内容包括"整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全",结果提高了护理带教的效率,减少了护生工作的盲目性,提高了护生的综合素质。

护理人为因素与患者安全研究新进展

护理工作在患者安全中起着关键作用。随着患者安全不良事件非惩罚性研究的不断深入,分析发现'人为因素'与风险管理存在量化关系,通过改进风险管理方法和干预'人为因素'从而提高患者安全。有研究表明,医疗领域中护士注意力被分散的时长占工作时长的10%~25%。以往研究错误地认为被分散与医疗差错高度相关,而事实证明,差错发生的原因在本质上是同质的。以往研究认为护士配置与患者安全之间存在明显关系,而最新的研究证明,不能仅仅关注护理人力资源相应配置,还应关注护理工作需要一套多学科、客观的沟通工具,并更好地给护士定位,提高护士的专业性和自主性。

计算机辅助翻译(CAT)技术在现代翻译中的应用探析

在经济全球化浪潮的推动下,翻译市场需求膨胀,翻译项目日趋复杂,计算机辅助翻译(CAT)技术和工具应运而生。本文首先分析了不再适应社会发展需要的传统翻译模式面临的重重困境,然后以一个典型的网站项目为例,阐述了以SDL Trados为代表的计算机辅助翻译技术在现代翻译项目中不可或缺的地位。文章最后指出大力发展和普及计算机辅助翻译技术对于翻译的产学研以及国家语言能力建设都具有重要的战略意义。

应用集束化管理提高泌尿外科医学生入科教学质量

目的探讨集束化管理对泌尿外科医学生入科教育教学质量的影响。方法通过对泌尿外科临床学习的312名医学生用集束化管理入科教育的内容、细则和时间管理,比较两组实施前后的教学效果。结果采用集束化管理实施入科教育后,医学生对入科教育必要性、内容详细、科室环境及需求的认知性明显提高,运用教学评价体系,获得教学结果具有差异(P<0.05)。结论集束化管理理念运用于入科教育,能够提高入科宣讲教学质量,较好的帮助医学生完成角色转化,建立执医自信。

患者安全教育模式在医院管理中的应用

患者安全是医院质量管理与医疗安全的目标之一,也是近年来医院等级评价的指标之一。如何将患者安全融入医院文化,并植入每个员工的意识深处,成为指导员工工作的行为指南,这对医院管理和教育模式提出新的挑战。该文阐述重庆医科大学附属第一医院近10年的患者安全教育模式探索,将患者安全这一理念从引入文化到拓展外延,从学习内涵到培训精髓,从借鉴经验到探索革新,形成一套适合中国医院的教育模式。与"优质护理服务示范工程"活动相结合,促进公立医院改革和护理事业发展;与慢性病管理相结合,从医院走向社区走入家庭,将安全文化带入患者家内,指导患者家属参与患者照顾。多方面的患者安全措施落实,从而为医院患者安全教育模式提供管理参考。

肾移植病人术后精神症状原因分析及护理措施

[目的]探讨肾移植病人术后出现精神症状的原因,总结护理措施。[方法]对11例肾移植监护期出现精神症状的病人分析原因,采取生理护理、心理护理、家庭社会支持、改善环境、药物治疗等。[结果]11例病人精神症状均及时有效缓解。[结论]肾移植病人术后生理、心理、社会支持、环境改变、药物治疗等均对病人术后出现的精神症状有一定的影响,应从各方面采取有效的干预措施减少病人术后精神症状的发生。

喷气纺14.06tex天丝纱的生产实践

文章结合天丝的物理性能介绍了在喷气纺纱机上生产14.06 tex天丝纱的纺纱方法,重点介绍了该方法的工艺流程和主要参数,并对成纱的性能指标作了分析,试验结果表明该方法可以应用到实际生产中。

信息化教学背景下《成人护理》课程教学模式实践与探索

《成人护理》是护理专业的核心课程,对于培养从事护理工作的专业人员具有重要意义。传统教学方法多采用以老师为主导的课堂教学模式,教与学脱节,学生被动学习,参与课堂活动的积极性不高,容易出现学习倦怠等。随着教育改革的不断推进,信息化技术的不断发展,传统的教学模式已无法满足护理专业学生日益增长的学习需求,因此,如何在新的教育发展形势下有效提高护理教学质量、促进学生综合能力、临床思维能力的发展,已成为当前广大护理教育工作者研究的重要课题。本文就以信息化背景下护理专业核心课程《成人护理》的教学模式改革进行讨论,并提出信息化教学改革的具体措施,供广大护理教育工作者参考借鉴。

多元智能理论在《成人护理》课程教学中的应用探索

目的:研究分析在《成人护理》课程教学中应用多元智能理论的效果。方法:研究抽取我院选取2018级和2019级护理专业各150名护理学生作为观察对象,18级作为对照组采取传统护理教学,19级作为观察组采取多元智能理论教学模式,观察两组护理教学的效果。结果:观察组多元智能各指标得分均高于对照组,P<0.05。相比对照组,对观察组进行测评,其护理教学的满意度结果呈更高显示(P<0.05)。结论:在《成人护理》课程教学中采取多元智能理论教学效果显著,有效提高护理智能水平,提升教学满意度。

财政税收管理存在问题及解决方法

财政税收管理在我国经济管理体制中占据重要地位,其是完善税收体系的重要组成部分,在促进国民经济发展上发挥着关键作用,但在社会市场经济体制不断完善的过程中,我国财政税收管理方面存在的诸多问题也逐渐暴露出来,不利于促进税收管理工作的开展。基于此,本文主要对财政税收管理存在的问题进行分析,并提出了相应的完善措施,以期为财政税收管理改革与发展提供可靠参考。

应用三罗拉长短胶圈改造A456M型粗纱机

介绍了采用三罗拉长短胶圈牵伸改造A456M型粗纱机的工艺效果,三罗拉长短胶圈牵伸装置,其纤维变速点的平均位置离前罗拉钳口较近,离散度最小,其半制品和成纱质量较高。

细纱机新型纺专器材的使用实践

我们在部分品种上对压力棒隔距块、尼龙上销架和肇东纺机生产的新型下销进行了多次纺纱试验，取得了较好的纺纱效果。

全病程管理教学方法在医学生实习中的应用效果分析

分析全病程管理教学方法在医学生实习中的应用效果。方法:选取时间段2018年3月-2018年12月,以本院实习的医学生60名为对象,随机将其分为对照组(常规管理教学方法)和观察组(全病程管理教学方法)。对比不同教学方法的应用效果。结果:相对比对照组,观察组医学生出科时成绩优异,医学生对教学方法的评价高,数据经过差异对比检验,P<0.05。结论:在医学生实习中采用全病程管理教学方法,有效提高临床实习教学效果。

目标管理结合护士分层管理模式在耳鼻喉科护理管理中的应用价值

研究目标管理结合护士分层管理模式在耳鼻喉科护理管理中的应用价值。方法选择我院16名医院耳鼻喉科护理人员进行研究,比较两组护理人员的护理管理效果。结果 观察组护理人员的护理管理效果优于对照组(P<0.05)。结论 耳鼻喉科护理管理中,应用目标管理结合护士分层管理模式进行护理管理,可以有效提升管理效果,值得推广。