初中数学教学中如何有效应用数形结合思想

初中数学教学中,数与形是密不可分的。通过数形结合的思想,能够深化学生对图形的理解,直观地感受数学规律,提升数学解决问题的能力。该文从数解形、以形助数、数形互助、评价与反馈 4 个方面,介绍了初中数学教学中如何有效应用数形结合思想。通过该文的介绍,能够让初中数学教师更好地运用数形结合思想,提高教学效果,培养学生创新思维。

特殊复杂地质条件下大跨度导流隧洞开挖支护技术

针对乌东德水电站右岸导流隧洞,洞身高、跨度大、洞间距离小、围岩极碎、岩层极薄、呈散粒状、岩性不一、特殊复杂地质条件复杂等特点,选择“多种开挖方法、多种支护方式”,实现安全优质快速开挖支护,避免大面积塌方,减少了地质超挖,实现了国内罕见、特殊复杂地质条件下大跨度导流隧洞安全优质快速开挖目标。

初中数学教学中培养初中生自学能力的途径探究

培养自学能力是凸显学生自主性,促进学生思维发展的有效手段,因此在各个阶段的教学中都要对自学能力的培养提高重视。尤其在初中课堂教学中,培养自学能力能够让学生更加轻松地掌握学科内容,从而提高学科成绩。这表示作为初中数学教师,应在教学实践中以初中生的实际情况为基础,采用具有针对性的方法,以此为学生自学能力的发展助力。本文正是以此为出发点,简单阐述了初中数学教学中,培养初中生自学能力的途径。

落实“双减”理念,打造初中数学有效课堂

为了贯彻“双减”的理念,我们致力于打造一个高效、实用的初中数学课堂。本文以初中数学教学为例,探讨了落实“双减”理念的原则和策略。其中包括运用信息技术,进行合作学习以激发学生积极性和创造力;开展单元教学,优化教学内容,更好地满足学生的学习需求;开展跨学科教学,拓展课堂的广度和深度;设计综合作业,培养学生的综合能力;家校协同育人,定制个性化学习计划。通过综合运用这些策略,我们可以为学生构建一个高效、有趣的数学学习环境,提高他们的学习兴趣和成绩。

小湾引水发电系统地下洞室群开挖施工

小湾水电站引水发电系统是一个洞室纵横交错,平、斜、竖相贯、庞大复杂的地下洞室群,地质条件复杂、地应力高、厂房边墙高、洞室交叉多、围岩挖空率大,施工问题复杂,文章结合小湾地下洞室群开挖情况,对大型地下洞室群开挖支护施工问题作初步探讨,供类似工程参考。

两河口水电站厂房岩壁吊车梁镜面混凝土施工技术

为提高地下厂房岩壁吊车梁混凝土浇筑外观效果及结构安全,两河口水电站地下厂房岩壁吊车梁混凝土采用清水镜面混凝土工艺施工,采取了酚醛模板内贴聚碳酸脂PC耐力阳光板+PVC分隔条、设内置式锥套拉筋形成假眼、在岩壁吊车梁下拐点、上口设不锈钢包边等措施,实际浇筑混凝土表面光泽度好,镜面效果明显,达到了免装修清水镜面效果要求。