“信达雅”翻译原则在跨文化交际中的应用

译者在实际翻译过程中应用"信达雅"原则时,要对不同类型、不同领域的翻译对象进行背景了解。对于不同语系下的文字、词汇、句子,首先要做到尊重原语言,再在此基础上进行加工,保证意思表达的准确性及语言的优美度,使翻译具有可读性、可听性与易懂性。

“双高计划”建设视域下如何培育高水平教师

随着时代的快速发展和教育改革的不断深入,新时代教育教学模式对教师们提出了更高的要求,"双高型"的高水平教师是新时代教师培育的目标。所谓双高是指教师不仅具备高水平的科技人文知识,还具有高水平的人文素养,即德才兼备的好教师。为了适应新时期教育的要求,需要加快"双高计划"视域下高水平教师的科研管理培育机制。首先阐述"双高计划"视域下高水平教师科研管理培育机制构建的必要性,其次分析高水平教师科研管理培育机制建设存在的问题,最后探讨分析如何构建"双高计划"视域下高水平教师的科研管理培育机制。

“双高”视角下高职教师科研能力的培养与提升策略分析

近年来,我国教师数量不断呈上升趋势,教师年龄普遍下降,年轻化趋势明显,特别是一些高职院校,青年教师的占比不断上升,这一状况一定程度上使得教师与学生之间的代沟减少,方便了交流与沟通,但同时也导致了教师教学水平下降,高职学校整体科研水平弱等问题的发生。本文从"双高"视角下注重高职教师科研能力培养与提升的意义入手,重点研究目前"双高"视角下高职教师科研能力培养与提升中存在的问题,希望能促进之后高职教师科研水平的提升,对高职学校的整体科研水平上升有所帮助。

高职院校教师科研能力现状分析与应对策略

针对当前高职院校之间日益激烈的竞争环境,通过开展高职院校教师科研能力现状分析与应对策略研究得出,当前高职院校教师科研方面存在缺乏科学研究自觉性、缺少系统化科研模式、对科研项目的创新力度不足的问题。针对当前现状,提出完善多样化的教师科研能力培训方式、合理安排教师教学和科研任务和创新教师科研管理理念的对策,以期为提升高职院校教师科研能力提供帮助,增加高职院校在教育市场当中的竞争实力。

文化适应性问题对文学作品翻译的影响

文化适应性是文学作品翻译中不可忽略的因素,不同地域、文化、民族风俗,在翻译文学作品时必须考虑文化适应性问题。它直接关系到文学作品翻译的质量。本文根据不同文化主题与文化适应性的关系,探讨文学作品翻译中增强文化适应性的技巧,期冀对相关研究有所帮助。