基于校园一张图在可视化场景管理中的应用研究——以台州科技职业学院为例

数字化、智能化、智慧化是大势所趋,以高水平教育信息化引领支撑教育现代化则是推动教育高质量发展的重要途径与举措。文章围绕提升智慧校园的管理和服务能力,基于校园一张图建设数字李生校园系统,通过空间感知、数据融通、业务融合、场景可视实现校园安全管理全覆盖及教育教学管理精细化。校园一张图平台让多维度校园数据“动起来”“连起来”“智起来”,助力打造可知、可视、可管的智慧校园,从而提升个性化管理水平,进而加快推进教育管理数字化转型和智能升级。

重度妊娠高血压综合征患者的临床护理

目的:探讨对重度妊娠高血压综合征患者的有效临床护理措施。方法:对我院收治的64例重度妊娠高血压综合征产妇进行回顾性分析。随机对64例患者分为两组,其中治疗组32例,对照组32例。对照组给予单纯患者药物治疗,治疗组在药物治疗的基础上,配合精心的心理护理、常规护理、子痫护理以及体位护理。结果:治疗组效果明显优于对照组,治疗组治愈率在98%。结论:对重度妊娠高血压综合征患者给予药物治疗的同时配合心理、常规、子痫、体位、饮食护理,这样不仅治疗效果显著,同时还能有效预防各种临床并发征,维护母婴安全,促进患者早日康复出院。

伏立康唑在肺真菌感染患者治疗中的不良反应分析

目的:对肺真菌感染患者采用伏立康唑治疗的临床不良反应进行分析探讨。方法:根据《侵袭性肺部真菌感染诊断标准与治疗原则》给予呼吸科肺真菌感染患者伏立康唑治疗,首先采用伏立康唑针经静脉滴注治疗,病情稳定后,改为伏立康唑片口服治疗,对患者用药后反应进行跟踪随访。结果:2例死亡,4例因经济条件停药,3例因不良反应停药,27例因病情好转停药;共有13例患者出现不良反应,不良反应率为36.11%;11例患者停止用药后,不良反应逐渐好转,无后遗症,另2例死亡。结论:伏立康唑极易出现药物相互作用,不良反应发生率非常高,故临床用药应当密切观察患者不良反应,并谨慎选择药物联合治疗,以免导致严重后果。

数字化改革背景下深化校园数据治理的探索--以台州科技职业学院为例

随着信息化的不断发展,数据作为人工智能和大数据的核心要素,将对教育领域发展带来深刻影响,如何使用和管理数据成为已成为当前学校信息化建设的重点和难点。文章以台州科技职业学院为例,探索如何在数字化改革背景下深化校园数据治理,力求营造校园数据治理生态,推动学校各领域的数字化改革工作。

康复护理对精神科患者焦虑抑郁的影响分析

分析康复护理对精神科患者作用。方法 选取2022年12月~2023年8月我院精神科收治患者,随机平均分为两组,分别为应用常规护理的对照组47例,应用康复护理的观察组47例,对两组护理效果进行对比分析。结果 护理后观察组各项结果均优于对照组(P<0.05)。结论 对精神科患者采用给予康复护理,能够有效改善患者心理状态,将患者整体病情显著好转,进而使其生活质量也明显提高,护理效果显著。

中船重工 表彰安全先进

本刊讯1月14日，中船重工集团公司领导为2012年落实安全生产责任先进单位颁奖。渤船集团、江淮重工、武汉重工、长征重T、北船重工、淄能公司、七O四所、七一九所、七一八所9家单位因落实安全生产责任工作突出受到了表彰。