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教育活动中的师幼对话——高质量的师幼互动 被引量:6
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作者 何莒安 杨淑淑 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期43-44,共2页
关键词 师幼对话 师幼互动 幼儿教育 教育资源
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浅谈构建高质量亲子关系的策略
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作者 杨淑淑 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第7期98-100,共3页
“好的亲子关系胜过许多教育,也是家庭教育的起点”已成为时下教育界及众多家长的共识。学前儿童亲子关系的构建是培养孩子良好道德观念的起点。这种精神系统与道德体系的建立,也是靠家长的日常行为及规范来指导与约束的。亲子关系是我... “好的亲子关系胜过许多教育,也是家庭教育的起点”已成为时下教育界及众多家长的共识。学前儿童亲子关系的构建是培养孩子良好道德观念的起点。这种精神系统与道德体系的建立,也是靠家长的日常行为及规范来指导与约束的。亲子关系是我们每个人来到社会的第一个人际关系,它的状态关系着每个人的身心健康。亲子关系的亲密或疏离对孩子性格养成、品质培养、意志磨练、自信勇敢等与人交往模式的建立都起着决定性作用。本文从家长营造和谐氛围、给予理解支持、进行共情陪伴的角度提出高质量亲子关系的思考和策略。切实让家长在科技高速发展的新时代背景下,学会放下忙碌,了解自己的孩子、理解他们的行为,让他们在人生的最初期获得最好的情感体验,获得一生受益的“幸福密码”。 展开更多
关键词 高质量 亲子关系 思考 策略
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新时代幼儿养成教育应从劳动精神培育开始
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作者 杨淑淑 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期346-347,共2页
“三岁看大,七岁看老。”足可见幼儿养成教育的重要性。好的习惯能够让人受益终身,而坏习惯则可能让人一事无成。热爱劳动是一种美德,也是每一位幼儿都应该具备的良好品质。新时代幼儿养成教育应从劳动精神培育开始,在幼儿教育实践中,... “三岁看大,七岁看老。”足可见幼儿养成教育的重要性。好的习惯能够让人受益终身,而坏习惯则可能让人一事无成。热爱劳动是一种美德,也是每一位幼儿都应该具备的良好品质。新时代幼儿养成教育应从劳动精神培育开始,在幼儿教育实践中,幼儿教师需要以劳动精神的培养为方向对幼儿实施教育引导,尝试以循序渐进的教育培养活动帮助幼儿建立劳动意识、提升劳动能力。久而久之,幼儿将在教师的帮助和引导中掌握劳动技巧、提升劳动能力、建立热爱劳动的美好品质。 展开更多
关键词 幼儿 养成教育 劳动精神 策略
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湖州地区如何培养适合国际会议需求的大学生翻译人才——以湖州师范学院为例
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作者 陈瑶 杨淑淑 +2 位作者 许馨文 谢纯 乔忻如(指导) 《文教资料》 2020年第15期112-115,共4页
随着国际化进程的不断加快,湖州逐渐进入了国际舞台,成为多场国际会议的主办地,与此同时,培养具有湖州特色的高素质翻译人员尤显重要。这些翻译人员大部分来自湖州高校,以湖州师范学院在校大学生为主。在新时代背景下,快速发展的经济社... 随着国际化进程的不断加快,湖州逐渐进入了国际舞台,成为多场国际会议的主办地,与此同时,培养具有湖州特色的高素质翻译人员尤显重要。这些翻译人员大部分来自湖州高校,以湖州师范学院在校大学生为主。在新时代背景下,快速发展的经济社会对翻译人才提出了挑战。鉴于此,本文以湖州师范学院为例,就如何培养适合国际会议下的大学生翻译人才这一问题展开探究,并针对现状进行研究分析,提出相关建议和相应的解决方法。 展开更多
关键词 国际会议 翻译人才培养 湖州大学生
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大众创业背景下务工人员返乡创业的相关问题
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作者 杨淑淑 《环球市场信息导报》 2018年第37期178-178,共1页
随着我国农村经济的发展,农村经济模式有了深刻变化,在此背景下,李克强总理在不同场合多次提出“大众创业、万众创新”的战略目标,受此鼓舞,务工人员返乡创业已成为一种“时尚”,许多有一技之长的农民工带着在外打工期间的工作经验与资... 随着我国农村经济的发展,农村经济模式有了深刻变化,在此背景下,李克强总理在不同场合多次提出“大众创业、万众创新”的战略目标,受此鼓舞,务工人员返乡创业已成为一种“时尚”,许多有一技之长的农民工带着在外打工期间的工作经验与资金返乡创业,受到了当地政府的鼓励与支持.纵观农民工返乡创业的现状,其还存在一定的不足,这需要当地政府给予足够重视,采取有效措施,解决务工人员返乡创业中的问题,为其提供有力保障,推动农村经济建设迈上新台阶. 展开更多
关键词 返乡创业 务工人员 大众 农村经济建设 经济模式 工作经验 农民工 李克强
原文传递
艺术教学法中对角色扮演法应用于英语教学的启示
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作者 杨淑淑 《进展》 2023年第12期100-102,共3页
角色扮演法是中小学英语日常教学中最常用的教学方法之一。然而角色扮演法在英语教学中的频繁使用导致了模板固定、内容滞后、评价缺失、理论与实践时长,分配不均等问题。夸美纽斯的艺术教学法分别从材料、指导和实践三方面提出了艺术... 角色扮演法是中小学英语日常教学中最常用的教学方法之一。然而角色扮演法在英语教学中的频繁使用导致了模板固定、内容滞后、评价缺失、理论与实践时长,分配不均等问题。夸美纽斯的艺术教学法分别从材料、指导和实践三方面提出了艺术的教学应遵守的十一条原则,而这十一条原则对改善角色扮演法应用于英语教学中所出现的问题具有十分深刻的启示意义。 展开更多
关键词 角色扮演法 艺术教学法 英语教学 教师 学生
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