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题名初中语文作文指导有效策略探究
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作者
杨淼茸
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机构
山西省运城市万荣县实验中学
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出处
《女报》
2020年第4期395-395,共1页
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文摘
初中语文老师在对学生进行作文写作指导的教学中,应该基于教学以及学生的实际情况,制定有效的教学计划和步骤,并积极采用有效的教学方式,使学生们的作文写作能力得到更好的培养。而且,基于新课程改革所提出的教学要求,语文老师也需要强调学生们在语文学习中的全面发展,不仅要促使他们语文阅读能力的提升,也应该强调学生作文写作能力的有效提高。
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关键词
初中语文
写作指导
表达能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中语文教学中的多元化教学方法探究
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作者
杨淼茸
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机构
山西省运城市万荣县实验中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第20期174-174,共1页
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文摘
初中语文教材内容丰富,知识点众多,传统单一的教学理念和教学方法已经无法满足教学大纲的要求,教师在教学过程中,应该主动尝试多元化的教学形式,针对不同的内容和知识要求,采取不同的教学方法,这样,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能够满足语文教学的根本需求,对提高初中语文教学质量有很大的帮助。
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关键词
语文教学
多元化
教学方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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