期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
二语习得视角下显性学习与隐性学习研究综述
1
作者
杨满毅
《现代英语》
2022年第23期106-109,共4页
显性学习与隐性学习是学习者学习知识的两种必然途径,也是二语习得研究中经久不衰的研究主题。文章通过回顾国内外的研究文献,梳理了当前学界对显性学习与隐性学习的研究成果。尽管学界在此领域已经取得了较为丰硕的成果,显性学习与隐...
显性学习与隐性学习是学习者学习知识的两种必然途径,也是二语习得研究中经久不衰的研究主题。文章通过回顾国内外的研究文献,梳理了当前学界对显性学习与隐性学习的研究成果。尽管学界在此领域已经取得了较为丰硕的成果,显性学习与隐性学习的研究仍然可以朝着跨学科的方向发展,或是采取新兴的研究手段不断深化。文章的研究目的是给未来的研究者以启示,以更全面的视角进行未来研究。
展开更多
关键词
显性学习
隐性学习
二语习得
原文传递
题名
二语习得视角下显性学习与隐性学习研究综述
1
作者
杨满毅
机构
天津财经大学
出处
《现代英语》
2022年第23期106-109,共4页
文摘
显性学习与隐性学习是学习者学习知识的两种必然途径,也是二语习得研究中经久不衰的研究主题。文章通过回顾国内外的研究文献,梳理了当前学界对显性学习与隐性学习的研究成果。尽管学界在此领域已经取得了较为丰硕的成果,显性学习与隐性学习的研究仍然可以朝着跨学科的方向发展,或是采取新兴的研究手段不断深化。文章的研究目的是给未来的研究者以启示,以更全面的视角进行未来研究。
关键词
显性学习
隐性学习
二语习得
Keywords
explicit learning
implicit learning
second language acquisition
分类号
H0-06 [语言文字—语言学]
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
二语习得视角下显性学习与隐性学习研究综述
杨满毅
《现代英语》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部