“中国近代史纲要”教学内容与方法探析

近代史纲要课程教学作为高等教育阶段必修课程,不分专业均要达到一定标准。但是在日常的实际教学中众所周知,近代史纲要课以史实为主,难免枯燥乏味,这就需要在近代史实践教学中掌握吸引学生教学方法,不仅仅是老师在一味地传授灌输知识,强制学生接受,需要掌握科学的方法,将学生带入到近代史纲要教学中,成为课堂真正的主人。

试析陈独秀晚年民主思想及其现代价值

作为中国近代史上伟大的民族主义者、启蒙思想家,陈独秀毕生都在为追求民主而奋斗,异于常人的人生经历和个人的卓越见识,使他在晚年能够静心沉思,深刻总结和反思法兰西民主、英美民主与苏俄的社会主义民主政治建设的经验和教训,理解民主真正的内涵,通过比较深思适合中国发展的民主究竟是怎样的民主,民主的前途和未来又将怎样发展。这些经验和教训对于指导21世纪中国的民主建设,充分发挥在社会主义制度下,人民当家作主的民主政治建设的优越性具有极其重要的意义。

浅析东北抗联时期统一战线思想

统一战线思想在不同的时期有不同的名称,东北抗联时期的统一战线思想作为抗日民族统一战线的重要组成部分,对于抗日战争的胜利,起到了不可替代的作用。东北地区作为抗日时间最长、条件最为艰苦的战区,所形成抗日民族统一战线既与中共的正确领导分不开,又与东北地区人民的爱国主义精神密不可分。东北抗联时期的爱国将领官兵、军民团结一致只为一个共同的目标而奋斗。

浅谈和谐校园视域下高校寝室文明的构建

大学寝室状况影响大学生个体的身心成长，同时也会影响到和谐校园建设，只有高校的每一个大学生达到文明的境界，构建寝室文明才有坚实保证。高校寝室文明构建应该秉承“人性化管理，和谐化共存”；要充分关注大学生的需要，为大学生的发展而建设，从而共同打造一个和谐温馨文明的家园，真正让所有大学生有“在家的感觉”。

浅析中国特色社会主义的制度优势

中国经济的飞速发展以及社会长期稳定的背后,得益于中国特色社会主义制度坚持"以人为本"的基本原则与理念,并且符合中国社会实际和发展规律,能够在社会主义现代化建设进程中不断学习借鉴,这也是中国特色社会主义制度优势的彰显,今天中国创造的奇迹也坚定了14亿中国人民继续坚持中国特色社会主义制度、走中国自己发展道路的信心和理念。