编校质量均衡控制实践谈——以浙江教育出版社为例

新课程标准教材推广使用后,教材版本多,改动多,定稿迟,选定迟,使文教读物的生产周期大大缩短,然而图书的编校质量要求和课前到书的要求丝毫没变,生产不均衡的矛盾空前突出。在品种多、组稿发稿时间高度集中的情况下,怎样既保证出版周期又保证出版质量?浙江教育出版社(以下称"浙教社")进行了一系列的尝试,使图书编校工作逐步走上了有序运作、高效运转的轨道。

上帝爱你的N个理由——例谈浙江教育出版社的几个市场意识

对于做市场的人来说．有一句话可能要时刻牢记——“市场永远是对的．错的往往是我们的头脑”。每次走进市场．笔者总抱着这样的预期：除了达成常规目标——了解读者需求、推介本社产品、了解市场状况、做好调研与公关工作外．我更关注上帝——读者或者说购书人的百态．并努力从中找出若干条“上帝选择你”的理由，从而验证我们的出版理念、选题思路、品牌战略是否真正适应这个市场．并足以驾驭这个市场。