提升高中信息技术课程教学效果浅谈

随着信息化时代,提升信息素养、培养信息时代的合格公民已经成为当今社会发展的内在要求和趋势,分析目前信息技术教育存在的不足,找出提高其教学效果的方法已经成为当今信息技术教育的重要课题.

创新性教学 提高高中计算机课程教学实效

高中计算机教学的宗旨是培养能够适应社会需要的新型实用应用型人才,作为高中计算机授课老师要努力在在教学思想上进行创新,设法增强学生们学习计算机的热情与探索精神,加强实际操作训练,提高他们的操作技能。使他们在学习中感受乐趣,在实践中发挥想象,在想象中进行操作,在操作实践中实现学习目标。结合几年来的高中计算机教学实践,笔者以为可以从以下几个方面进行高中计算机教学,以实现高中计算机教学的宗旨。

翻转课堂模式在高中信息技术课中的应用研究

摘要：翻转课堂是一种能激发学生自主学习，让学生在教师的引导下产生自主学习欲望的教学方式，它最初是美国教育学家采用的新兴教育方法，随着信息技术的发展，越来越受到我国教育工作者的广泛关注。对高中信息技术学科而言，革新教学方式以更好地激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中，凸显其在课堂学习中的主体性位置，能更好地提升教学效果。