初中英语阅读教学策略探究

目前初中英语阅读教学中存在着教师观念陈旧、教学方法单一、学生缺乏阅读兴趣、阅读方法不科学等问题。教师积极探索解决策略,从激发学生英语阅读兴趣、利用教材编写复习、引导学生掌握阅读技能等方面入手,有效改变初中英语教学现状,努力提高英语课堂教学质量,为学生学好英语打下基础。

思维导图在初中英语教学中的应用

思维导图作为一种发散性图形工具,通过图文并用的手段,将复杂的文章以结构化、具象化的形式呈现。初中英语的阅读是学生打基础的内容,对于学习英语的能力提升十分重要,基于此,教师在英语阅读课教学的过程中融入思维导图,能有效促进学生的阅读理解力,进而提升学生的英语综合水平。