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牵引变电所内一次系统与二次系统的电磁兼容
被引量:
3
1
作者
杨烨成
《继电器》
CSCD
1999年第1期17-21,共5页
本文论述了电气化铁道牵引变电所内电磁干扰的来源及其特性,干扰机理和计算原理与方法,指出研究牵引变电所电磁兼容的必要性及研究的途径。
关键词
牵引变电所
二次系统
电气化铁道
电磁兼容
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职称材料
电力牵引变电所二次电缆共模干扰的数值算法
被引量:
1
2
作者
杨烨成
《继电器》
CSCD
1999年第6期24-26,30,共4页
结合电力牵引变电所基本电磁环境的特点,应用传输线理论,采用分布源传输线模型,通过链形等效网络和等效阻抗简化电路模型,求得计算电力牵引变电所两端接地屏蔽电缆共模干扰的数值算法;
关键词
电力牵引变电所
屏蔽电缆
共模干扰
数值算法
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职称材料
如何加强电气工程类学生的能力培养
被引量:
1
3
作者
杨烨成
《电工教学》
1997年第1期48-51,共4页
本文从适应21世纪科学技术和社会发展的形势出发,以高等工程教育应加强基础教育与能力培养及工程师训练的观念,论述了电气工程类专业培养人才的规格与目标及与之相应的能力结构;指出在大学的整个培养过程中,特别要对工程实践能力、...
本文从适应21世纪科学技术和社会发展的形势出发,以高等工程教育应加强基础教育与能力培养及工程师训练的观念,论述了电气工程类专业培养人才的规格与目标及与之相应的能力结构;指出在大学的整个培养过程中,特别要对工程实践能力、计算机应用能力、外语学习及其应用到专业工作中的能力要不间断地进行培养。本文主要从教学改革的角度,论述了电气工程类各专业完整的教学体系是能力培养的基础;电气工程学科基础课程如何从理论和实践教学两方面保证实现对能力培养与工程师训练所起的决定性作用;以及我们在教学过程中为加强能力培养的初步实践情况。
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关键词
电气工程
能力培养
教学体系
实践
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职称材料
电路课程改革与实践
4
作者
杨烨成
《交通高教研究》
1996年第3期15-16,共2页
电路课程改革与实践杨烨成华东交通大学1电路课程改革迫在眉睫从适应科学技术发展和面向21世纪高等工程教育的实际出发,笔者根据多年从事电路课程教学工作经验,深感现有的电路课程体系、教学内容和教学方式存在以下主要问题。1....
电路课程改革与实践杨烨成华东交通大学1电路课程改革迫在眉睫从适应科学技术发展和面向21世纪高等工程教育的实际出发,笔者根据多年从事电路课程教学工作经验,深感现有的电路课程体系、教学内容和教学方式存在以下主要问题。1.1专业色彩太浓近10年来,随着大规...
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关键词
电路课程
改革与实践
高等工程教育
教学工作
教学方式
实际
科学技术发展
主要问题
体系
经验
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职称材料
编写《电路测试技术》教材的思考
5
作者
杨烨成
《电工教学》
1996年第4期70-73,共4页
本文介绍在编写对电类大学本科各非仪器专业教改中新设置的《电路测试技术》课程教材时的思路。即主要考虑有利于实验技术理论结合实验实际,适合该各专业学生学习学习电路测试技术基本知识、训练电测量基本技能,方便教师讲授指导与学生...
本文介绍在编写对电类大学本科各非仪器专业教改中新设置的《电路测试技术》课程教材时的思路。即主要考虑有利于实验技术理论结合实验实际,适合该各专业学生学习学习电路测试技术基本知识、训练电测量基本技能,方便教师讲授指导与学生自学相结合的教学方式等问题。
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关键词
电路测试技术
基本技能
教材
编写
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职称材料
题名
牵引变电所内一次系统与二次系统的电磁兼容
被引量:
3
1
作者
杨烨成
机构
华东交通大学电气系
出处
《继电器》
CSCD
1999年第1期17-21,共5页
文摘
本文论述了电气化铁道牵引变电所内电磁干扰的来源及其特性,干扰机理和计算原理与方法,指出研究牵引变电所电磁兼容的必要性及研究的途径。
关键词
牵引变电所
二次系统
电气化铁道
电磁兼容
Keywords
Traction substation Secondary-system Micro-computer synthesize automatic system Electromagnetic interference
分类号
U224.4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
TM922.4 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
电力牵引变电所二次电缆共模干扰的数值算法
被引量:
1
2
作者
杨烨成
机构
华东交通大学
出处
《继电器》
CSCD
1999年第6期24-26,30,共4页
文摘
结合电力牵引变电所基本电磁环境的特点,应用传输线理论,采用分布源传输线模型,通过链形等效网络和等效阻抗简化电路模型,求得计算电力牵引变电所两端接地屏蔽电缆共模干扰的数值算法;
关键词
电力牵引变电所
屏蔽电缆
共模干扰
数值算法
Keywords
electric traction substation
shielded cable
common mode disturbance
numerical algorithm
分类号
TM922.4 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
如何加强电气工程类学生的能力培养
被引量:
1
3
作者
杨烨成
机构
华东交通大学电气工程系
出处
《电工教学》
1997年第1期48-51,共4页
文摘
本文从适应21世纪科学技术和社会发展的形势出发,以高等工程教育应加强基础教育与能力培养及工程师训练的观念,论述了电气工程类专业培养人才的规格与目标及与之相应的能力结构;指出在大学的整个培养过程中,特别要对工程实践能力、计算机应用能力、外语学习及其应用到专业工作中的能力要不间断地进行培养。本文主要从教学改革的角度,论述了电气工程类各专业完整的教学体系是能力培养的基础;电气工程学科基础课程如何从理论和实践教学两方面保证实现对能力培养与工程师训练所起的决定性作用;以及我们在教学过程中为加强能力培养的初步实践情况。
关键词
电气工程
能力培养
教学体系
实践
分类号
TM7-4 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
电路课程改革与实践
4
作者
杨烨成
机构
华东交通大学
出处
《交通高教研究》
1996年第3期15-16,共2页
文摘
电路课程改革与实践杨烨成华东交通大学1电路课程改革迫在眉睫从适应科学技术发展和面向21世纪高等工程教育的实际出发,笔者根据多年从事电路课程教学工作经验,深感现有的电路课程体系、教学内容和教学方式存在以下主要问题。1.1专业色彩太浓近10年来,随着大规...
关键词
电路课程
改革与实践
高等工程教育
教学工作
教学方式
实际
科学技术发展
主要问题
体系
经验
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
编写《电路测试技术》教材的思考
5
作者
杨烨成
机构
华东交通大学
出处
《电工教学》
1996年第4期70-73,共4页
文摘
本文介绍在编写对电类大学本科各非仪器专业教改中新设置的《电路测试技术》课程教材时的思路。即主要考虑有利于实验技术理论结合实验实际,适合该各专业学生学习学习电路测试技术基本知识、训练电测量基本技能,方便教师讲授指导与学生自学相结合的教学方式等问题。
关键词
电路测试技术
基本技能
教材
编写
分类号
TM13-43 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
牵引变电所内一次系统与二次系统的电磁兼容
杨烨成
《继电器》
CSCD
1999
3
下载PDF
职称材料
2
电力牵引变电所二次电缆共模干扰的数值算法
杨烨成
《继电器》
CSCD
1999
1
下载PDF
职称材料
3
如何加强电气工程类学生的能力培养
杨烨成
《电工教学》
1997
1
下载PDF
职称材料
4
电路课程改革与实践
杨烨成
《交通高教研究》
1996
0
下载PDF
职称材料
5
编写《电路测试技术》教材的思考
杨烨成
《电工教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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