浅谈初一新生数学兴趣的培养

数学知识给人的感觉是抽象难懂、枯燥无味的，因而许多学生不喜欢数学。笔者在一个代课的班级做过调查，全班60名同学中有55人讨厌或不喜欢数学。针对这种情况，要提高学生的数学成绩，首要任务是激发学生的数学兴趣．，调动学生学习数学的积极性，挖掘学生的数学潜能。笔者就如何激发初一新生的数学兴趣谈几点体会。

建构充满活力的数学课堂

数学学习活动是学生动手实践、自主探索与合作交流的过程，是学生生动活泼、主动和富有个性的探究过程。如何建构充满活力的数学课，使学生个个积极参与？笔者就自己的实践探讨如下：