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实施土家文化传承与小学语文课教学融合的探究
1
作者
杨照俊
崔坤祥
《进展》
2020年第18期81-82,共2页
石柱土家山寨,是古代巴国腹心,也是长江上游唯一的土家族自治县是一块民族文化艺术璀璨的沃土。土家方音、啰儿调等是优秀的土家文化代表。本文试着把土家方音中的普通话、啰儿调、竹枝词与语文课程有机融合,做了一点探索,让孩子们了解...
石柱土家山寨,是古代巴国腹心,也是长江上游唯一的土家族自治县是一块民族文化艺术璀璨的沃土。土家方音、啰儿调等是优秀的土家文化代表。本文试着把土家方音中的普通话、啰儿调、竹枝词与语文课程有机融合,做了一点探索,让孩子们了解土家文化。
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关键词
小学语文课程
土家文化
融合
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职称材料
题名
实施土家文化传承与小学语文课教学融合的探究
1
作者
杨照俊
崔坤祥
机构
重庆市石柱县临溪镇小学
出处
《进展》
2020年第18期81-82,共2页
基金
石柱临溪小学“石柱土家文化校本课程的开发与实施研究”课题组。
文摘
石柱土家山寨,是古代巴国腹心,也是长江上游唯一的土家族自治县是一块民族文化艺术璀璨的沃土。土家方音、啰儿调等是优秀的土家文化代表。本文试着把土家方音中的普通话、啰儿调、竹枝词与语文课程有机融合,做了一点探索,让孩子们了解土家文化。
关键词
小学语文课程
土家文化
融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
实施土家文化传承与小学语文课教学融合的探究
杨照俊
崔坤祥
《进展》
2020
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