探究生态翻译学的中国传统文化影响力

生态翻译学是从生态学的视角进行的翻译研究。从2001年开始到现在的十余年,国内外学者进行了大量的研究和探讨。中国传统文化重视"天人合一"与"和谐"的生态学研究,为生态翻译学在中国的快速发展提供了文化底蕴。该文首先介绍生态翻译学的含义以及产生的背景和发展,探讨中国传统文化对生态翻译学的影响力,最后得出结论生态翻译学在中国必将有进一步发展。

坚持,就会成为赢家——浅谈英语教学中加强口语训练的几种途径

交际是语言最基本的功能,语言教学重在培养学生的听、说、读、写能力.人所共知,高职高专的学生由于缺乏一种真正用英语交际的场合,缺乏外语环境及感知语音的视觉材料和听觉材料,导致英语的听说能力相当差,这种现状导致学生对英语学习失去兴趣和信心.

霍夫斯泰德的文化价值与中国人的英语习得（英文）

本文首先分析中国人学习英语过程中存在的问题,接着介绍了霍夫斯泰德的五个文化价值理论:权利距离、个人主义/集体主义、不确定性规避、男性化倾向/女性化倾向和长期目标导向。通过分析文化价值理论,本文尝试分析中国人学习英语过程中存在问题的原因所在。

高职高专生的英语学习误区及解决方案

针对职高中专学生英语学习中出现的问题,笔者试图探索问题所在,并尝试着提供方法解决此问题,指出关键问题在于学以致用,关键在于与今后的职业规划相联系。

基于实用性的高职院校英语教学模式研究

高职院校的毕业生社会认可度较低,英语水平相对较低,毕业生在就业时不够有竞争力,某种程度上限制了高职院校的长足发展。该文主要从实用性的角度阐述高职院校英语教学模式,主要从教材使用、师资队伍建设、高职院校的重视程度和学生学习英语的角度,分析现有英语教学模式存在的问题。并且提出推进实用化英语教学模式的四点建议,包括使用简洁实用的教材、打造具有创新科研能力的教师团队、扭转办学观念和加强师生互动。文章总结了高职院校英语教学模式研究欲达到的目标。

翻译功能目的论视阈下的科技文本翻译——以认知无线电翻译为例

笔者运用翻译功能目的论指导科技文本翻译,将翻译理论和翻译实践相结合,试图对科技文本翻译的特点和难点进行初步研究和探索,从而寻求科技翻译中若干有效翻译策略和方法,以提高翻译实践能力。

创建隐形校园——打造共建共享的江苏开放大学教学团队

江苏开放大学的建设和发展需要来自省校和市校的努力,因此打破区域限制打造共建共享的开放大学教学团队非常必要。本文主要分析现有江苏开放大学教学模式存在的四点问题,包括生源、平台和教师等方面。接着关于打造共建共享的开放大学教学团队提出几点思考。最后总结,开放大学的内涵和发展与教学团队的建设息息相关。

探究和合翻译的中国传统文化根源

本文首先解释和合学的含义、和合翻译的含义和产生的背景,然后重点阐释和合翻译的中国传统文化根源:中国传统文化的思想"天人合一"和"中庸之道",进一步说明中国传统文化给和合翻译带来的影响,最后阐述和合翻译在全球化背景的今天所具有的作用和对今后发展的指导意义。