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中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究述评
被引量:
1
1
作者
杨熹鸣
常辉
《中国外语研究》
2017年第1期14-18,128,共6页
英语是主语突出型语言,汉语是话题突出型语言。中国学习者学习英语时,能否习失和如何习失母语汉语的话题突出特性,是非常值得研究的问题。本文首先对话题突出型语言和主语突出型语言的差异进行了梳理,然后回顾和评析了以往关于中国英语...
英语是主语突出型语言,汉语是话题突出型语言。中国学习者学习英语时,能否习失和如何习失母语汉语的话题突出特性,是非常值得研究的问题。本文首先对话题突出型语言和主语突出型语言的差异进行了梳理,然后回顾和评析了以往关于中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究,并指出目前研究存在的问题以及这个领域将来还可以开展的研究。
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关键词
话题突出
主语突出
习失
原文传递
题名
中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究述评
被引量:
1
1
作者
杨熹鸣
常辉
机构
上海交通大学
出处
《中国外语研究》
2017年第1期14-18,128,共6页
文摘
英语是主语突出型语言,汉语是话题突出型语言。中国学习者学习英语时,能否习失和如何习失母语汉语的话题突出特性,是非常值得研究的问题。本文首先对话题突出型语言和主语突出型语言的差异进行了梳理,然后回顾和评析了以往关于中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究,并指出目前研究存在的问题以及这个领域将来还可以开展的研究。
关键词
话题突出
主语突出
习失
Keywords
topic-prominence
subject-prominence
unlearning
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究述评
杨熹鸣
常辉
《中国外语研究》
2017
1
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