我们和福船

一、活动缘起泉州,海滨城市,有阳光、沙滩、海浪,还有许多船.一次,幼儿参观泉州海外交通史博物馆(以下简称“海交馆”)时,被栩栩如生的福船模型以及造船场景深深吸引住了,尤其对福船的“眼睛”和水密隔舱感到好奇.玥玥:那船头怎么有眼睛,肯定是画上去的.船是不可能长眼睛的.小宇:这些船的船头都有两只眼睛,是很有名的船.

基于大数据分析的民办高校学籍管理辅助软件的设计与开发

文中探讨了基于大数据分析技术的民办高校学籍管理辅助软件的设计与开发过程。通过深入分析当前民办高校学籍管理的现状与挑战,提出了一种创新的解决方案,即利用大数据技术高效处理和分析学籍数据,优化学籍管理流程,提高管理效率。文中详细介绍了软件的设计思路、关键技术、实现过程及实验验证结果,为相关领域的研究和实践提供了有益的参考。

浅谈学籍管理对高校档案管理的重要性

随着高等教育的不断发展,高校档案管理工作越来越受到重视。其中,学籍管理作为高校教务管理的一项重要内容,对于保证学生档案信息的准确性、提高档案管理效率、保证管理的法律合规性、促进学生发展等具有重要意义。学籍管理不仅仅是简单地记录和管理学生信息,更是帮助学生实现个人发展的重要工具。同时,随着信息技术的不断进步,学籍管理系统的建立以及信息化的普及,提高了学籍管理的效率和准确性。因此,进一步加强学籍管理工作,建立健全的管理制度和管理体系,对于高校档案管理工作的提升具有重要意义。

区域活动中经验分享与交流环节存在的问题与思考

区域活动是幼儿最喜欢的活动之一,也是幼儿园课程的重要组成部分。在区域活动的结束环节中,通常是教师组织幼儿围坐在一起进行经验的分享与交流。本文结合教师在区域活动中的经验分享与交流环节的具体案例,分析存在的问题,并提出具体的措施。

探讨幼儿园礼仪教育的方法

英国教育家洛克《教育漫话》中提出“绅士教育”的时候就开始了幼儿礼仪教育这个话题，幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，关系到国家和民族的未来，也关系到幼儿一生的发展和幼儿健全人格的培养。就在幼儿园一日活动中开展礼仪教育的几点做法进行总结：言传身教，发挥教师榜样作用；大胆创新，讲究礼仪教育的方法。

区域活动中教师观察与指导例谈

区域活动中,教师对幼儿的游戏进行观察和支持,是保障幼儿游戏质量的关键因素之一.教师将“主战场”交给幼儿时,并不会无所事事,而是有更重要的任务等着教师,那便是观察和指导.如何指导幼儿的区域活动,更有效地提高区域活动的质量、发挥区域活动的潜在教育价值,更好地促进幼儿的发展,一直是教师不断努力探究的问题.

主题背景下区域活动的探索与实践--以大班主题“瓶子总动员”为例

主题活动是一种整合性活动,具有开放性、综合性、整体性的特点.一个主题的内容往往可以涉及生活、学习、语言、运动、游戏等多个方面.区域游戏是实现主题教育目标的重要途径.主题背景下的区域活动,是指在主题活动背景下根据主题目标和内容,创设相应的区域,在主题目标的指引下,有计划、有目的地开展与主题相关的活动,让幼儿根据自己的意愿和能力,自主学习,快乐游戏.如何在主题背景下结合主题开展区域活动并推进区域活动,笔者拟就自己在教学过程中开展的大班主题活动“瓶子总动员”中的区域活动为例,谈谈自己的探索与实践.

一起来做棒棒糖——小班课程故事

一、活动缘起这天,几个幼儿对着“甜蜜糖果屋”里的麦芽糖垂涎三尺:“我在我爷爷奶奶家吃过这种,很甜的.”“我也吃过,比糖果还甜.”“好想吃啊!”“可是这么大罐,怎么吃啊?”于是,教师把整罐麦芽糖带到全班幼儿面前,准备满足他们的愿望——品尝甜甜的麦芽糖.