巧用“走心”情境设计,提高初中道法课堂效率

“走心”情境设计是提高初中道德与法治课堂教学效率的有效手段。教师要根据初中道德与法治教学目标,运用新颖、奇特的教学手段提高学生个人综合能力,使学生扎实掌握道德与法治知识,在“走心”的过程中,寻找学习技巧、建构道法思想。在理论与实践结合的过程中,锻炼学生独立思考能力,促使学生形成良好的个人核心素养。