英语教学中学生良好的英语学习习惯之培养

培养良好的学习习惯，是学习英语成功的必要条件。在中学英语教学中，教师应培养学生良好的发音和语调习惯、良好的书写习惯、大声朗读的习惯、“四勤”的习惯以及快速阅读的习惯。

浅谈对英语新课导入的认识

新课导入使教师的创新精神和教学艺术得以充分的展示和升华,更使学生的学习潜能得以发挥。良好的导入使学生更鲜明地感知和理解教学所呈现的语言材料,大大地提高课堂学习效果。

浅谈英语课堂口语训练的组织

当前中学生英语学习过程中存在着一个非常普遍的问题，那就是：也许英语笔头能力还可以，但口头表达能力很差。“哑巴”英语现象普遍存在。随着国际交流的日渐密切，我国需要大量的适应新形势的英语人才。中学阶段，是一个承上启下的关键时期，怎样传好这个接力棒是英语教师面临的紧迫课题。新的形势，新的需要，需要我们有新的应对措施。

英语课“趣”的培养

要让学生学好英语,关键在于培养他们的兴趣。英语课"趣"的培养,可采用如下方法:引导学生感受英语教材内容中的语言美;加强英语教学与艺术学科的联系;加深学生对英语课程的作用的认识。