注重教法创新 让学生轻松学习文言文

在初中语文教学中，文言文学习属于当之无愧的“难中难”，语文教师要强化教学研究，针对初中生的语文学习基础、文言文教学内容，进行教学方式方法的改进，引导感悟古代汉语言文学的精华，在文言文的学习研究中充分领略其魅力，轻松、快乐地学习文言文。

积极贯彻执行国家支农惠农政策 促进农民增产增收

党的十六大以来，党中央、中务院连续出台了四个中央“一号文件”，确立了一系列的新时期指导“三农”工作的战略思想，提出了把解决好“三农”问题作为全部工作重中之重的基本要求，明确了统筹城乡经济发展的基本方略，做出了我国总体上已到了“以工促农，以城带乡”发展阶段的基本判断，

营造学生乐学情境 提升学生语文素养——对初中语文有效情境教学的实践与探微

学校教育是一项充满情感性的实践工程。“情感是新课程教育理念的灵魂因素。没有情感就没有教育，而没有艺术就谈不上教育。”现代认知学和心理学表明：情感属于一种内在驱动系统，对于人的行为实践来说，往往在指向、稳定和强化等方面能够发挥正能量作用，因而产生了“情感智说”。在初中语文教学过程中，教师应通过各类途径和方式，制造寓教于乐的情境氛围，在传授基础知识、传导学习技能的同时，逐步培养学生的语文素养和学习品质，为促进他们的可持续发展和终身发展奠基铺路。本文试对此作出简要阐述。

初中英语有效性任务型教学之我见

任务型教学是优化课程教学过程以及方法的重要模式,也是增强学生语言学习体验的重要途径。关注任务教学的有效性,能够更好发挥学生学习主体地位和作用,培养学生合作探究和综合表达运用能力。通过有效性任务教学运用,能够更好深化教学过程,激活学生语言学习思维和潜能。

浅谈和谐关系下的阅读教学

人与人之间需要有亲密和谐的人际关系,这一点已引起人们的极大关注.课堂教学是否需要和谐的人际关系,现结合自身的教学实践谈几点构建和谐教学关系的阅读感悟.

登封工伤保险管理服务中心为企业送安全

近日，河南省登封市工伤保险管理服务中心为参保企业讲解国家工伤保险政策，着力宣传工伤预防知识，查看企业安全防护措施，督促企业认真做好安全和工伤预防工作，确保职工人身安全及合法权益。此项活动开展以来，工伤保险中心工作人员已走访企业数十家，郑州市登封峰熔料有限公司和恒美铝业有限公司此前没有参保，受宣传启发，两家企业很快为800多名职丁办理了工伤保险参保手续。